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佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教,其共同特点是 ( ) ①都诞生于公元以...

佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教,其共同特点是 ( )

都诞生于公元以前

都诞生于亚洲

最后都为统治者所利用

它们的传播有利于各地区间文化交流

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

B 【解析】 试题本题主要考查学生对世界三大宗教有关知识的认识。解答此题可用排除法。我们通过学过的知识知道:伊斯兰教诞生于六世纪末阿拉伯半岛的麦加,基督教产生于1世纪的巴勒斯坦地区,佛教起源于公元前六世纪的古代印度。可排除①都诞生于公元以前。②③④是世界三大宗教的共同点,可知答案选B。
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考点分析:
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希腊雅典城邦的民众法庭审判官由公民抓签选出,任期只有一年,每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。此规定

A.提供了公民参与政治的均等机会        B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理

C.确保了公民大会决策的公正无私        D.有利于维护法庭审判的公平、公正

 

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以下对东西方文明的叙述,正确的是(   )

A. 古埃及人创造了古老的象形文字

B. 罗马共和国的政权掌握在公民手中

C. 阿拉伯人创造了阿拉伯数字符号

D. 种姓制度促进了古代印度社会发展

 

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人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有

①古代埃及文明

②古代两河流域文明

③古代中国文明

④古代印度文明。

下列有关它们的组合不完全正确的一组是(  )

A. ①金字塔和象形文字    B. ②汉谟拉比法典和楔形文字

C. ③分封制度和青铜文明    D. ④种姓制度和《天方夜谭》

 

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近代列强侵华给中华民族带来了苦难,中国人民积极寻求摆脱苦难的方法。阅读材料,回答问题

材料一 提出“自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”曾国藩强调,购买外洋船炮并进行仿造,是“今日救时之第一要务”。李鸿章感叹西方国家“大炮之精纯,子药之细巧,器械之显明……实非中国所能及”……如果不“求富强”,中国将不能自立。

材料二“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。”

——康有为《上清帝第五书》

材料三“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”

——梁启超《变法通议》

根据材料回答问题:

(1)面对西方列强的侵略,材料一中的人物提出什么救国主张?写出这场运动在中国近代化运动中的地位和作用

(2)康有为的上书最终感动了光绪皇帝,在中国历史上开始展开一场改革运动,写出这场运动名称和揭开序幕的历史事件

(3)梁启超的《变法通议》发表在当时很有影响的什么报刊上?写出康有为和梁启超领导的这场运动主要影响。

 

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中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。据此阅读材料回答问题

材料一 中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。                          

——摘自李鸿章《筹办夷务始末》

(1)据材料一指出,李鸿章等人筹办洋务运动的目的是什么?李鸿章认为要达到这一目的的关键是什么? 

材料二  “上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失1300万两(白银);湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少10万匹。”       

——摘编自《中国近代通史》

(2)据材料二概括指出洋务运动取得的成效?结合所学知识,说明洋务运动对中国近代化进程产生的积极作用?

材料三  我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败……               

——粱启超

(3)为实现材料三中“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动?结果和影响如何?

材料四  西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生,可以救活中国在政治上、道德上,学术上、思想上一切的黑暗。                                                        

——陈独秀

(4)据材料四并结合所学的知识指出,“德、赛”两先生是指什么?综上所述四则材料所反映的历史事件,其主张和历史作用上有什么相同点?

 

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