“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明（ ）
A. 抗日战争的胜利 B. 中华人民共和国的成立
C. 西藏的和平解放 D. 抗美援朝战争的胜利
辽宁农民在给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为（ ）
A. 土地改革 B. 农业合作化
C. 人民公社化 D. 大跃进运动
“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是（ ）
A. 社会主义制度的建立使人民过上好日子 B. “大跃进”运动使人民丰衣足食
C. 人民公社化运动改善了人民生活 D. 改革开放使人民走上致富之路
周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为后一个“天安门”是指哪一重大历史事件（ ）
A. 鸦片战争
B. 戊戌变法
C. 五四运动
D. 开国大典
下列中华人民共和国成立的历史意义不正确的是（ ）
A. 中华人民共和国的成立是中国现代史的开端
B. 中国人民从此站起来了，成了国家的主人
C. 中华人民共和国的成立标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去
D. 是中华民族从衰败走向重新振兴的转折点
我国是一个统一的多民族国家，能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料，回答问题。
材料一辽、西夏、北宋形势图
材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
（1）依据材料一、二并结合所学知识，判断材料一属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?举例说明这一时期的民族关系特点。
材料三
地 区 | 史 实 |
台 湾 | 驱逐荷兰殖民者以后，郑成功把军队分派到各地屯田，开辟出大量荒地；并派汉族农民携带耕牛、农具，去高山族村社传授农业生产技术。 |
西 藏 | 册封达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣。 |
（2）请你任选台湾、西藏其中一个地区，概括相关史实的历史意义。
材料四坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，发展社会主义协商民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
——摘自中共十九大报告
（3）材料中所列多项制度，其中在少数民族聚居的地区，由当地民族管理地方内部事务的是哪一制度？谈谈新时代爱国统一战线的积极作用。
