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“它在政治上试图变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制。同时它对封建思想文化进行...

“它在政治上试图变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制。同时它对封建思想文化进行了猛烈抨击,促进了中国人民的觉醒,具有思想启蒙作用。”材料评述的是

A. 洋务运动

B. 戊戌变法

C. 辛亥革命

D. 新文化运动

 

B 【解析】依据题干信息:“它在政治上试图变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制。同时它对封建思想文化进行了猛烈抨击,促进了中国人民的觉醒,具有思想启蒙作用”可知,此内容评述的是戊戌变法。在民族危机和康有为屡次上书警告之下,1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。戊戌变法是一场救亡图存的政治变革,有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,在社会上起了思想启蒙的作用。B项符合题意,故此题选B。  
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考点分析:
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1894年12月20日,美国纽约的《世界报》用了两个版面的篇幅,刊登了一篇爆炸性的新闻报道,标题是《旅顺大屠杀》。新闻报道的“旅顺大屠杀”发生在

A. 鸦片战争期间

B. 第二次鸦片战争期间

C. 甲午中日战争期间

D. 八国联军侵华战争期间

 

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他出身将门,武艺高强,17岁继承父职,后又考中武举,负责山东的防倭事务。他曾赋诗明志:“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华”。“他”是

A. 郑和

B. 郑成功

C. 戚继光

D. 林则徐

 

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王老师让学生总结中国古代王朝开创的制度。下面总结对应正确的是

A. 西周——王位世袭制

B. 秦朝——分封制

C. 唐朝——科举制

D. 元朝——行省制

 

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危机,是险境,也是机遇。阅读下列材料,结合所学知识,完成下列问题。

【图片现危机】

(1)19世纪中期,美国、俄国和日本都面临危机。根据图片展现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机是什么。

【举措展胜机】

(2)面对危机,当时的美国、俄国和日本采取了怎样的举措?

(3)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?

(4)借鉴美国、俄国和日本的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。

 

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图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后,制作了如下表格。对比有误之处是                       (   )

独立战争

南北战争

开始时间

1775

1861

重要文献

《独立宣言》

《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》

领导人

华盛顿

林肯

共同性质

既是民族解放战争,又是资产阶级革命

 

 

A. 开始时间    B. 重要文献    C. 领导人    D. 共同性质

 

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