王老师让学生总结中国古代王朝开创的制度。下面总结对应正确的是
A. 西周——王位世袭制
B. 秦朝——分封制
C. 唐朝——科举制
D. 元朝——行省制
危机，是险境，也是机遇。阅读下列材料，结合所学知识，完成下列问题。
【图片现危机】
（1）19世纪中期，美国、俄国和日本都面临危机。根据图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么。
【举措展胜机】
（2）面对危机，当时的美国、俄国和日本采取了怎样的举措？
（3）美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？
（4）借鉴美国、俄国和日本的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。
图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是 （ ）
| 独立战争 | 南北战争 |
开始时间 | 1775年 | 1861年 |
重要文献 | 《独立宣言》 | 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 |
领导人 | 华盛顿 | 林肯 |
共同性质 | 既是民族解放战争，又是资产阶级革命 |
A. 开始时间 B. 重要文献 C. 领导人 D. 共同性质
这次运动有一个政治纲领，它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指
A. 英国宪章运动 B. 巴黎公社运动
C. 美国南北战争 D. 俄国十月革命
马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料主要说明了（ ）
A. 血腥的资本积累 B. 欧洲商道的转移
C. 文艺复兴的影响 D. 工业革命的影响
关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是
A. 范围包括美国以南的全部美洲地区
B. 主要参加者和领导者是土生白人
C. 斗争受到法国大革命的影响和推动
D. 拉丁美洲国家基本实现了独立
