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危机,是险境,也是机遇。阅读下列材料,结合所学知识,完成下列问题。 【图片现危机...

危机,是险境,也是机遇。阅读下列材料,结合所学知识,完成下列问题。

【图片现危机】

(1)19世纪中期,美国、俄国和日本都面临危机。根据图片展现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机是什么。

【举措展胜机】

(2)面对危机,当时的美国、俄国和日本采取了怎样的举措?

(3)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?

(4)借鉴美国、俄国和日本的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。

 

(1)图一:黑人奴隶制阻碍美国资本主义的发展。图二:封建农奴制阻碍俄国资本主义的发展。图三:日本面临西方国家的殖民侵略。 (2)美国:通过南北战争,废除黑人奴隶制。俄国:通过1861年改革废除农奴制。日本:通过明治维新,从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运。 (3)都促进了本国资本主义的发展。 (4)国家统一有利于经济的发展,我们要坚决维护国家统一;改革是强国之路,是社会进步的动力,我们要坚持改革开放,勇于创新等。 【解析】(1)依据所学可知,图一反映了美国南北战争爆发的根本原因是:南方奴隶制种植园经济严重阻碍了北方资本主义经济的发展;图二反映了封建农奴制阻碍俄国资本主义的发展;图三反映了日本面临西方国家的殖民侵略; (2)依据所学可知,美国通过南北战争,废除黑人奴隶制。俄国:通过1861年改革废除农奴制。日本通过明治维新,从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运; (3)依据所学可知,美国南北战争、日本明治维新和俄国1861年农奴制改革都促进了本国资本主义的发展。 (4)开放性题目,国家统一有利于经济的发展,我们要坚决维护国家统一;改革是强国之路,是社会进步的动力,我们要坚持改革开放,勇于创新等。  
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考点分析:
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图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后,制作了如下表格。对比有误之处是                       (   )

独立战争

南北战争

开始时间

1775

1861

重要文献

《独立宣言》

《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》

领导人

华盛顿

林肯

共同性质

既是民族解放战争,又是资产阶级革命

 

 

A. 开始时间    B. 重要文献    C. 领导人    D. 共同性质

 

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这次运动有一个政治纲领,它提出的六条要求中有五条后来都逐一实现了。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指

A. 英国宪章运动    B. 巴黎公社运动

C. 美国南北战争    D. 俄国十月革命

 

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马克思说:“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国,在这里转化为资本。”材料主要说明了(  )

A. 血腥的资本积累    B. 欧洲商道的转移

C. 文艺复兴的影响    D. 工业革命的影响

 

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关于拉丁美洲民族解放斗争,下列叙述错误的是

A. 范围包括美国以南的全部美洲地区

B. 主要参加者和领导者是土生白人

C. 斗争受到法国大革命的影响和推动

D. 拉丁美洲国家基本实现了独立

 

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“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍。”材料中现象的出现是因为

A. 三角贸易    B. 独立战争

C. 南北战争    D. 农奴制改革

 

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