“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’。在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是( )
A. 维新思想开始传播
B. 民主共和思想深入人心
C. 民主科学思想冲击封建礼教
D. 近代学校开设修身课程
“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是( )
A. 李鸿章 B. 孙中山
C. 康有为 D. 毛泽东
有学者认为，甲午战争后，中国开始由学习西方的“先进技术”转向学习西方的“政治制度”。这里的“政治制度”应理解为（ ）
A. 宣传马克思主义 B. 建立资产阶级的政治体制
C. 在思想领域里开展新文化运动 D. 建立无产阶段政权
下面是毛泽东对中国近代史上两位人物的评价。关于两人共同点的表述正确的是
A. 都提出了“实业救国”的口号
B. 都提出了“求富”的口号
C. 都为近代工业发展作出了贡献
D. 都是洋务派的地方代表
习近平总书记陪同到访的美国总统奥巴马在中南海瀛台散步时说：“他搞百日维新（戊戌变法），失败后被慈禧太后关在这里。”文中的他指的是
A. 光绪帝
B. 袁世凯
C. 谭嗣同
D. 同治帝
有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”。这里的成功之处主要指戊戌变法运动（ ）
A. 阻止了民族危机继续加深 B. 在社会上起了思想启蒙作用
C. 改革了君主专制政体 D. 动摇了儒家思想的正统地位
