有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技(学技术)，继而言政(学制度)，进而言教(学思想)的过程。这一系列学习活动的共同目的是( )
A. 救亡图存
B. 巩固清朝统治
C. 向西方学习
D. 发展资本主义
史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是（ ）
选项 | 史实 | 推论 |
A | 洋务运动 | 提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕 |
B | 百日维新 | 宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动 |
C | 辛亥革命 | 践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治 |
D | 新文化运动 | 启发人们追求民主和科学，积极探索救国救民的真理 |
A. A B. B C. C D. D
洋务运动时，留学教育也是对中国传统教育的一个突破，许多留学生回国后成为国家栋梁， 如严复、詹天佑等。由此可见，洋务运动的历史作用是（ ）
A. 引进了机器生产 B. 抵制了西方列强的侵略
C. 促进了民族工业的发展 D. 推动了教育近代化
历史是相互影响，相互联系的一个整体，下列历史事件间的相互联系，最恰当的是
①明治维新
②甲午中日战争
③戊戌变法
A. 
B. 
C. 
D. 
“中国制造2025”计划规定，力争用十年时间，迈入制造强国行列，到2020年，基本实现工业化。下列人物与中国近代工业化起步无关的是
A. 李鸿章
B. 张之洞
C. 陈独秀
D. 奕
“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国……忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。阅读材料，请回答：
（1）“一代天骄”是指谁？他有哪些贡献？
（2）“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？它的都城在哪里？
