据表内容，可以推断该新式学堂创办于是( )
表 京师同文馆的课程设置(部分)
时间(年) | 课程内容 |
1862 | 英文 |
1863 | 法文、俄文(后增加德文、日文) |
1867 | 增设算学、化学、医学生理、天文、物理等 |
A. 洋务运动时期 B. 戊戌变法时期
C. 辛亥革命时期 D. 新文化运动时期
“师夷长技”、“变法图强”、“民族、民权、民生”所反映的历史主题是（ ）
A. 侵略与屈辱 B. 救亡与探索
C. 反抗与斗争 D. 半殖民地化的过程
19世纪90年代列强对华所签订的不平等条约中，有利于其进行经济侵略的条款是（ ）
A. 开放广州、厦门为通商口岸 B. 中英协定英商进出口货物应缴纳的关税
C. 允许日本在通商口岸开设工厂 D. 以海关税作为战败赔款担保
近代以来，腐朽的清政府多次被西方列强“惩罚”。观察右图漫画《“惩罚”中国》，此次中国被“惩罚”导致了
A. 中国社会半殖民地化程度大大加深
B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
C. 中国半殖民地化程度进一步加深
D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘强兵’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。”据此可见（ ）
A. 洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路
B. 戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义
C. 辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑
D. 五四运动是中国新民主主义革命的开端
19世纪60年代初，清朝统治集团中出现了洋务派，在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务，都曾写过奏折上奏皇帝，彼此也有书信往来，商议讨论。那么，他们的奏折和书信中，频频出现的词汇应该是
A. 师夷长技、自强
B. 民主、科学、新青年
C. 民族、民权、民生
D. 物竞天择、适者生存
