秦王赢政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了诸侯长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的潮流。其巩固统一的措施，对后世产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。
[天降大任，实现统一]
材料一：
材料二：秦王赢政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家，当面检讨。
（1）试根据材料一、二并联系所学，分析秦统一六国的原因。
[制度创新，巩固统一]
（2）某学生制作了下图，请你来协助完成。
（3）下表列出了秦始皇巩固统一的一系列措施，请你完成它。
[国家统一，泽被后世]
（4）结合秦统一天下和秦朝巩固统一的措施，谈谈其在中国历史上起了什么重要作用？
思想的解放推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。
[思想的自由竞放]
材料一：春秋战国间学派繁茁，……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。
——梁启超《先秦政治思想史》
（1）列举材料一中所说的“儒墨道法”四个学派的代表人物各一人。
[思想的实践运用]
材料二：他（商鞅）一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原．则，主张轻罪重刑，甚至……罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征．给广大人民带来了许多苦难。
——《商鞅刑法思想及变法实践》
（2）结合材料二，说明商鞅属于春秋战国时期“诸子百家”中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？
[思想的一枝独秀]
材料三：臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书，董仲舒传》
（3）材料三中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？用历史术语概括这个建议。
材料四：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南。……孔子之道，又流行于欧美，英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽月烈，……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。
——《诸子百家》
（4）依据材料四，概括指出“孔子之道”的影响。
阅读下列材料：
材料一淳于越认为：“事（凡是）不师（向……学习）古而能长久者，非所闻也。”李斯认为：“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首（百姓）……臣请史官非秦记皆烧之……有敢偶语（私下议论）《诗》《书》者弃市，以古非今者族。”
材料二现代史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
请回答：
（1）材料一这段话引发了秦朝的哪一件大事？
（2）这件大事是秦始皇接受谁的建议而下令实施的？这样做的目的是什么？只有哪些书籍未被焚烧？
（3）秦始皇采取的措施产生了什么样的结果？
阅读下列材料：
材料一：
材料二：习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济：旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。
——摘编自腾讯周刊
请回答：
（1）材料一是历史上著名的丝绸之路的路线图，请指出它的出发点A:____ ____，经过地B:________。两关C：_________，D：___________。
（2）材料一图中的安息是指现在的什么地方？在这条路上运载的主要物品是什么？
（3）最早出使西域，为开辟“丝绸之路”做出贡献的是谁？
（4）试评价丝绸之路。
（5）丝绸之路在今天有什么价值和作用？
（6）请你为共建“一带一路”出谋划策，提出自己的建议。
（7）请你为这次会议设计一条宣传广告语。
在重视教育方面，两汉统治者都有非常举措，其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是
A. 刘邦 B. 刘恒 C. 刘彻 D. 刘秀
“它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到到一个崭新的阶段。”这里的“它”与哪个朝代有关？（ ）
A．夏 B．商
C．周 D．秦
