满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列史料,回答问题: 材料一 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人...

阅读下列史料,回答问题:

材料一  大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……

今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪。

——《礼记·礼运》

材料二  天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。

——《左传》

材料一中天下为公,选贤与能是原始社会末期实行的哪一制度的特点和原则?请举出两例这一制度的践行者。

材料一中大道既隐,天下为家说明了在我国沿袭两千多年的什么制度的开始?这一制度开始于哪一历史人物?

材料二中诸侯立家是根据哪一制度?试分析这一制度实施的目的和实施的作用。

 

(1)禅让制。尧和舜。 (2)世袭制。启。 (3)分封制。目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。作用:稳定了政局,扩大了统治范围。 【解析】(1)第一问依据所学可知,我国原始社会末期,天下为公,选贤与能,实行禅让制推举部落联盟首领;第二问依据所学可知,尧和舜就是通过推举成为部落联盟首领的; (2)第一问依据所学可知,公元前2070年禹建立夏。禹死后,他的儿子启继承王位,从此开始了家天下的历史,世袭制代替了禅让制,“大道既隐,天下为家”说明了在我国沿袭两千多年世袭制开始了;第二问依据所学可知,世袭制开始于启; (3)依据材料信息:天子建国,诸侯立家可知,通过分封制,形成许多诸侯国;第二问依据所学可知,为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,周天子分封诸侯;但是我依据所学可知,通过分封制,稳定了政局,扩大了统治范围。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如下图回答问题:

(1)上图反映了西周的什么制度?

(2) 实行这种制度的目的是什么

(3) 在这些等级中,哪些人属于贵族?

(4)受封的诸侯向周天子履行哪些义务?

 

查看答案

阅读材料,回答问题:

材料一 半坡博物馆是于1957年建成的我国第一个遗址博物馆,包括遗址保护大厅、陶窑遗址室和两个文物陈列室。2004年,《北京青年报》刊登了一篇文章《氏族村落破败不堪,半坡博物馆经营惨淡》。文章指出,如今氏族村落已经破败不堪,很少人去参观游览,博物馆内甚至出现坍塌现象。

材料二 2006年6月9日晚,我国第一座史前的遗址博物馆——西安半坡遗址博物馆新遗址保护展厅正式揭开面纱。新保护厅增加了更多的保护措施。……但是,当大家带着很高的期待,来到位于东郊的半坡遗址博物馆时候,刚一下车看到周边的环境,一行人十分失望:一幢幢拔地而起的30层高楼紧邻,让文明遗址变成高楼遮蔽的一块盆地。

(1)假如你是博物馆负责人,你会在材料一提到的两个文物陈列室里面展出哪些与半坡人生产生活相关的物品,请举三例。

(2)为了改变游客稀少的状况,你会策划哪些表演、游戏项目再现半坡原始居民的生活?请举三例。

(3)与半坡人同时处于我国原始农耕的有哪个原始部落居民?它与半坡居民在生产生活上有何共同点,请举两例。

(4)针对材料二所反映的内容,谈谈你的想法。

 

查看答案

阅读下列材料,回答问题:

材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作,构木为巢,以避群害,而民说之,使王天下,号曰“有巢氏”。

 

(1)根据材料一分析远古居民居住在什么地方?

(2)材料二反映的是哪个居民的房屋样式?请你结合地理知识分析一下这样的结构有什么好处?

(3)材料三反映的是哪个居民的房屋样式?

(4)居住在材料二、三中的居民在生活方面比材料一中的远古人类有哪些进步?

 

查看答案

有一个游戏叫“轩辕圣战录”,内容讲述轩辕氏(即黄帝)联合炎帝,打败蚩尤。这场圣战发生在(    )

A. 牧野    B. 涿鹿    C. 巨鹿    D. 官渡

 

查看答案

故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于(  )

A. 道家    B. 儒家    C. 法家    D. 墨家

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.