18世纪中后期的英国“选择了海洋”，中国确“选择了陆地”。“选择了陆地”是指中国： （ ）
A. 重视陆地忽视海防 B. 积极发展国内市场
C. 奉行“闭关锁国”政策 D. 加强发展陆路交通
和平交流是历史发展的主旋律。下列图片与“和平交流”无关的是：（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
“杏林”是中医学界的代称，现在中医已迈出中国，走向世界。下列属于中医学著作的是：（ ）
A. 《伤寒杂病论》 B. 《农桑辑要》 C. 《齐民要术》 D. 《天工开物》
以下主张突出体现朴素民本思想的是：（ ）
A. 礼法并施 B. 清静无为 C. 民贵君轻 D. 为政以德
科学技术与人类社会的活动息息相关。阅读材料，回答问题。
材料一：中国的三种发明已经改变了全世界的表面和一切事物的状态。第一种是在学术方面，第二种是在战争方面，第三种是在航海方面。
——培根《新工具》
材料二
图一 1800—1870年英国煤产量变化图 图二 1870年—1900年世界石油产量变化图
材料三：1945年8月，美国先后在日本的广岛和长崎投下原子弹。一方面，造成日本近10万房屋被毁，20多万平民伤亡；另一方面，加剧了日本投降。
（1）材料一中所说的第二种和第三种发明分别指什么？以其中一例说明它是如何改变世界的。
（2）请问图一、图二的产量有何变化，并运用所学知识分析造成变化的原因。
（3）综合上述三则材料，请你分析科学技术对人类的影响。
（4）从当今时代主题的角度，说说应该如何正确运用科学技术。
“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，更是“中国梦”和“世界梦”的有机结合。阅读材料，回答问题。
【古代沟通】
材料一：丝绸之路路线图
（1）依据材料一并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路起止点的名称。
A： （城市）；F： （地区或国家）。西汉时期，为丝绸之路的开通做出突出贡献的人物是谁？
【当代开放】
材料二：1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来。”经济特区以国家给予特殊政策和优惠措施，吸取侨资、外资、引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。
（2）据材料二中指出经济特区的“特”体现在哪里？我国设计经济特区的目的又是什么？
材料三：“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。
（3）对比材料二、三，分析从经济特区的建立到“一带一路”的提出，我国对外开放有什么变化？
【学史感悟】
材料四：古代海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展，千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人公和和推崇的丝绸之路精神，而且不断注入时代内涵。
（4）据材料四谈谈你对丝绸之路精神的理解。
