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英雄邱少云为严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲在( ) A. 北伐...

英雄邱少云为严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲在(  )

A. 北伐战争战场上    B. 抗日战争战场上

C. 解放战争战场上    D. 抗美援朝战场上

 

D 【解析】试题分析:此题考查抗美援朝战争的相关知识点。阅读题文所给提示信息:英雄邱少云为严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。要求选出邱少云壮烈牺牲战场的正确选项,根据所学知识,抗美援朝战争时期,中国人民志愿军涌现出了许多英雄人物,黄继光、邱少云是其代表。选项中D符合题意,故选D。 考点:人教版八年级下·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人  
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考点分析:
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西藏是祖国领土不可分割的一部分。西藏和平解放的时间是(  )

A. 1949年9月    B. 1949年10月    C. 1951年5月    D. 1951年10月

 

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历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。有一首歌唱道:“让我告诉世界,中国命运自己主宰;让我告诉未来,中国人民“命运自己主宰”开始于 (    

A. 三大战役取得胜利    B. 中华人民共和国成立

C. 社会主义制度建立    D. 第一个五年计划实施

 

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2017年4月26日,我国第一艘自主研发与生产的航空母舰在大连正式下水,标志着我国的海军建设又迈上了一个新的台阶,为维护祖国领海安全,实现强军梦作出了重大贡献。阅读下列材料,回答问题:

材料一: 明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名官兵,渡南洋,过印度洋,达红海,航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

----摘自王介南著《中外文化交流史》

(1)材料一反映郑和下西洋具有哪些特点?半个多世纪以后的200多年,欧洲人成为海洋的主宰,这与哪一事件的兴起有关?

材料二:

图1 1662年荷兰军队投降图   图2北洋舰队旗舰“定远号”

(2)图1反映了哪一重大历史事件?图2中的军舰是近代哪一运动中的产物?

材料三:我们不能只有陆地,没有海洋,我们也要求阳光下的地盘。

——德皇威廉二世

(3)材料三中德国为争夺海洋霸权主导并形成了哪一军事集团?

材料四:1949年4月4日中国人民解放军第三野战军首长粟裕、张震等奉中央军委命令,率部南下,抵泰州市白马庙,在一座地主庄园设立指挥部。1998年,时任中共中央军委主席的江泽民为这座旧亲笔题名“中国人民解放军海军诞生地纪念馆”。

(4)依据所学知识分析,当时设在这里的“指挥部”发起了哪一重大战役?

(5)前不久,美国卡尔·文森号航母战斗群抵达朝鲜半岛海域,韩美进行大规模联合军演,导致朝鲜半岛危机进一步升级,这表明哪一因素仍然严重威胁着世界和平?

 

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美国是最大的发达国家,中国是最大的发展中国家,双方在各自的领域扮演着重要角色。阅读下列材料,回答问题:

【各抒己见】

(1)孔子提出了怎样的政治主张?依据材料概括《独立宣言》的核心思想。

【各领风骚】

 

 

 

(2)以一例史实说明宋代商贸业的繁荣。19世纪末美国经济跃居世界首位的主要原因是什么?

【各自探索】

 

 

 

 

 

(3)“航船摆正了”的含义是什么?依据材料概括美国实施新政的主要特征。

(4)在世界舞台上,中美两国虽然社会制度不同,在许多重大的国际问题上存在着较大的分歧,但总的来说双方合作远大于竞争,这与当今世界的哪一趋势是密不可分的?

 

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2017年1月3日,教育部发出《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年”概念的函》,要求在中小学课程教材中凡有“八年抗战”的字样,全部改为“十四年抗战”。阅读下列材料,回答问题:

材料一: “九一八”事变后,东北的部分爱国官兵和各阶层群众,不顾蒋介石的不抵抗命令,相继组成各种名目的抗日义勇军,抗击侵略者。其间,中国共产党迅速派出罗登贤、杨靖宇、赵尚志、周保中、李兆麟、魏拯民、冯仲云等重要干部到东北,组建东北抗日联军,与自发组织起来的东北义勇军一道,在白山黑水间开展抗日游击战争,从而拉开了中国人民抗日战争及世界反法西斯战争的序幕。

——摘自百度网

(1)材料认为中国人民抗日战争开始于哪一事件?依据材料陈述这一观点的理由。

材料二:

(2)材料二国共双方发表通电与哪一事件的爆发有关?双方达成了怎样的共识?

材料三: 1942年元旦,中、美、英、苏等26 个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,签字各国保证竭尽全力,相互合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语言、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家级和到了反法西斯的大旗下。

——摘编自《中国历史教师教学用书》

(3)材料三反映出中国抗日合作方式出现了怎样的新发展?

材料四:中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算,从“七·七事变”到1945年,日本历年投入到中国战场上的陆军,平均每年占76.4%。太平洋战争爆发后,日军陆军主力仍分布在中国战场上。

——摘编自刘大年《抗日战争时代》

(4)依据材料归纳作者对中国人民的抗战所持的观点。

材料五:教育部要求在中小学教科书中,明确“十四年抗战”概念,就是要强调反映局部抗战期间东北、华北、上海等地中国人民的抗日斗争,把1931年开始的局部抗战与1937年开始的全国性抗战连接起来,以完整地论述中国人民的抗日战争史。

——朱汉国《试论明确“十四年抗战”概念的意义》

(5)材料认为明确“十四年抗战”概念有何重大历史意义?

(6)你校要举行一场宣传“十四年抗战”的主题宣传活动,请你出谋划策,为学校设计一项活动。

 

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