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元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料...

元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过

A.神话传说

B.史书记载

C.学者推断

D.考古发掘

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,题目的关键词是第一首资料;神话传说属于没有可靠的来源,属于第二手资料,排除A;史书记载也是属于第二手资料,排除C;学者推断,毕竟是一种推断而已,不能算是一手资料;考古发掘是最直接,最原始的,属于第一手资料。所以答案选D 考点:人教版新课标七八年级历史上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民。  
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考点分析:
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考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人

A.会建造房屋

B.会制造彩陶

C.会使用天然火

D.会种植水稻

 

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分析说明题

材料一

材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

──董仲舒

请回答:

(1)材料一中的图一为秦统一货币图,秦始皇规定在全国统一使用的货币是;图二为秦统一文字图,秦始皇把规范文字。

(2)秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度?为加强思想控制,他采取了什么措施?

(3)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?为加强中央集权,汉武帝在政治上采取了什么措施?

(4)上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是

A.都是开国皇帝

B.都大力加强中央集权

C.都把儒家学说作为正统思想

D.都采用科举制度选拔人才

 

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材料解析题

阅读下列材料

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

──司马迁《史记·商鞅列传》

材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。

──李白

(1)材料一中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?这一理论属哪家学派?

(2)商鞅变法的内容及其作用是什么?

(3)材料一与材料二之间有何联系?材料二中的秦王是谁?“扫六合”是什么意思?有何意义?

 

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面是两幅古代房屋的复原图,结合所学知识回答下列问题:

(1)写出图A和B房屋样式的名称。

(2)最早建造A.B房屋的分别是哪里的居民?

(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?

 

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识读

 

(1)图中人物是谁?生活在什么时期?

(2)他的主要思想主张是什么?

(3)教育主张有哪些?

 

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试题属性

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