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实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。请同学们用所学的知识一...

实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。请同学们用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧!(8分)

【富强之梦】

20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页

——《复兴之路》

(1) 材料中“中国进行了一场卓有成效的社会变革”以我党哪次重大会议为开端?以此为开端,中国人民探

索出了一条怎样的发展道路,带来了“光明前景”?(2分)

他的一生充满传奇色彩,他被称为改革开放的总设计师,1992年他在南方的谈话,促成中国建立起新的经济体制,为改革开放打开新的局面。

(2) 材料中的“他”指的是谁?“新的经济体制”是什么?(2分)

【统一梦】

我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统一,但两岸同属一个中国的事实从未改变,国家领土和主权从未分割、也不容分割……开创两岸关系和平发展新前景。

——出自《中共十八大报告》

(3) 为了早日实现“统一梦”,我国政府提出了什么伟大构想?这个构想最早在哪个地区得以成功实践?(2分)

【圆梦篇】

邓小平同志曾讲过,“不干,半点马克思主义都没有”。同样道理,不干,中华民族伟大复兴也只能停留在梦中。

(4) 根据材料回答,我们实现“中国梦”的根本途径是什么?(1分)

 

(1) 十一届三中全会(1分)建设中国特色社会主义道路(1分) (2) 邓小平(1分)社会主义市场经济体制(1分) (3) 一国两制(1分)香港 (1分) (4) 实干(1分) 【解析】 试题分析:此题为综合问答题,以当前热点“中国梦”为背景依托,旨在考查学生探究和调动所学知识解决问题的能力。 (1)此题以【富强之梦】为开始,考查学生解读材料并提取有效信息的能力,也考查十一届三中全会的相关知识点。题文要求我们写出“中国进行了一场卓有成效的社会变革”以我党哪次重大会议为开端,并写出中国人民探索出了一条怎样的道路,解答此题时,我们要认真仔细的阅读和对所给材料进行深度解析,抓住“20世纪最后的20年”、“解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力”等关键信息可知,这场卓有成效的社会变革指的是改革开放,继而我们思考改革开放是在哪次会议上作出的决定?不难得出,在1978年的十一届三中全会上,做出了把党和国家的工作中心转转移到经济建设上来实行改革开放的伟大决策;继而中国在邓小平的领导下,走上了改革开放的道路,并取得了显著成效,最终形成了建设有中国特色的社会主义的道路,故而带来了“光明前景”的发展道路为建设有中国特色的社会主义道路。 (2)此题以一段材料为依托,考查改革开放和社会主义市场经济的相关知识点。题文要求我们写出材料中的“他”指的是谁?“新的经济体制”是什么?解答此试题时,我们要认真的阅读题文所给的材料信息,抓住“他被称为改革开放的总设计师”、“1992年他在南方的谈话”、“促成中国建立起新的经济体制”等关键信息,然后调动所学知识,思考改革开放的总设计师是谁?1992年的南方的谈话是什么?新的经济体制是什么?由此我们不难得出,改革开放的总设计师是邓小平,南方谈话的主人公也是邓小平,进而又思考在南方的谈话、邓小平和新体制之间有什么关系,很容易知道这个新体制指的是社会主义市场经济体制。 (3)此题以【统一梦】为主题,以《中共十八大报告》为材料依托,考查“一国两制”的相关知识点。题 文要求我们写出为了早日实现“统一梦”,我国政府提出了什么伟大构想?这个构想最早在哪个地区得以 成功实践?,解答此题时,我们要注意“统一梦”这三个字,统一指的是香港、澳门、台湾,而解决这个 统一问题的伟大构想是什么,再结合材料所给的“我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统 一,但两岸同属一个中国的事实从未改变”这个关键信息,再根据所学知识,不难得出这个伟大构想是指 “一国两制”,进而又思考“一国两制”最早在哪个地区得以成功实践的呢,联系所学知识,我们知道1997年中国对香港恢复使用主权,1999年中国对澳门恢复使用主权,故最早的地区应是香港。 (4)此题以邓小平的一段话为材料依托,考查实现“中国梦”的相关知识点。题文要求我们写出实现“中国梦”的根本途径,解答此题时,我们要深入分析材料,抓住材料“不干,半点马克思主义都没有”、“不干,中华民族伟大复兴也只能停留在梦中”等信息,不难发现材料提示我们,实现“中国梦”的根本途径就是要实干。 考点:人教新课标八年级下册•建设有中国特色社会主义时期•改革开放;人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•一国两制  
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