Question

阅读下列材料：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

（1）这句话是我国古代哪位历史人物留下的名句？是在什么背景下写的？（4分）

（2）“汗青”的意思是什么？你能理解这句话的意思吗？（4分）

（3）它体现了这一历史人物的什么精神？（2分）

Answer

（1）文天祥；南宋灭亡后他参加抗元力量被俘的情况下。

（2） 汗青：“史册”；自古以来人终不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

（3） 敢于奉献，以死报国，宁死不屈。

【解析】

试题分析：此题为材料问答题，考查学生获取和解读有效信息的能力。试题以一句诗为背景依托，分设三个小问进行考查。

（1）此题考查文天祥的相关史实。阅读题文可知，题文要你回答两问：一是这句话是我国古代哪位历史人物留下的名句？回答此问，可根据教材内容及所学语文知识可知，这句诗出自南宋抗元名臣文天祥的《过零丁洋》，故答案为：文天祥；二是这首诗是在什么背景下写的？回答此问时，可根据教材内容及作者所处的时代不难得出，1276年，元军占领临安，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在大都。因此这首诗是南宋灭亡后，作者参加抗元力量被俘的情况下写的，故答案为：南宋灭亡后他参加抗元力量被俘的情况下。

（2）此题考查学生理解、评析能力。阅读题文可知，题文要你回答两问：一是“汗青”的意思是什么？回答此问，可调动所学语文知识及日常积累进行回答，我们知道，古时在竹简上记事，先用火烤青竹，使水分渗出，便于书写，避免虫蛀啃蚀，故称“汗青”，而此句中用“汗青”指史册，故答案为史册；二是你能理解这句话的意思吗？回答此问，先将这句诗的意思弄懂，通过翻译、理解可知，这句诗的意思是：自古以来人都不免一死，但死要死得有价值、有意义，要名垂青史。故答案为：自古以来人终不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

（3）此题考查学生理解、评析能力。阅读题文可知，题文要你答出这首诗体现了这一历史人物的什么精神，回答此问，我们要对这句诗进行深入的剖析和解读，抓住题文所给“人生自古谁无死”、“留取丹青照汗青”等信息，结合第（1）（2）小问及所学知识我们知道，文天祥作为南宋抗战派大臣，在南宋灭亡后继续坚持抗元，表现了他反抗民族压迫的斗争精神；被俘后，又坚贞不屈。诗句中用慷慨激昂、深情荡漾，磅礴的气势，高亢的语调集中表现了他慷慨就义、敢于奉献、视死如归的崇高气节和舍生取义的生死观。故答案为：敢于奉献，以死报国，宁死不屈。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立