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20世纪50——70年代,我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主...

20世纪50——70年代,我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变,但在探索社会主义建设的前进道路上,不仅出现过急躁冒进的错误,甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索,为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。

结合所学知识,回答下列问题:

(1)“一化三改”中三大改造的完成有什么历史意义?(2分)

(2)20世纪50年代,我国曾出现过哪两次急躁冒进的严重错误?(2分)

(3)“全局性的、长时间的社会动乱”是指哪一事件?这一事件结束的标志是什么?(3分)

(4)你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了哪些正反两方面的丰富经验?(写出两条即可)(2分)

 

(1)实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入社会主义初级阶段。 (2)人民公社化、大跃进 (3)文化大革命 粉碎了江青反革命集团 (4)经验是:实事求是,国家建设要以经济建设为中心。教训是:经济建设从国情出发,不能急于求成,违背了客观经济规律。不能忽视了民主、法制建设。(言之有理即可) 【解析】 试题分析:第(1)问,1953年中国共产党提出的过渡时期总路线简称“一化三改”,这里的“一化”指的是逐步实现国家的社会主义工业化。“三改”指的是逐步完成国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1956年底,国家通过建立农业合作社、手工业合作社和公私合营等方式,完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入社会主义初级阶段。 第(2)问,本题考查的是大跃进和人民公社化时期的相关知识,在1958年总路线的指引下,党中央错误发动了大跃进和人民公社化运动,这些左倾错误的主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。大跃进和人民公社化运动使社会经济受到严重破坏。 第(3)问,“全局性的、长时间的社会动乱”是指1966年到1976年的“文化大革命”。 1976年,华国锋、叶剑英等一举粉碎了江青反革命集团,标志着文化大革命的结束。“文化大革命”是被林彪、江青反革命集团利用,对社会主义经济建设造成严重破坏,给党、国家和人民带来严重灾难和损失的内乱。 第(4)问,本题考查的是学生的分析能力。大跃进和人民公社化运动的错误发动是因为对国情没有认识清楚,急于求成,违背了客观经济规律。“文化大革命”的错误发动是因为“左”的错误的严重和忽视了民主、法制建设。二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累的经验是:实事求是,国家建设要以经济建设为中心。教训是:经济建设从国情出发,不能急于求成,违背了客观经济规律。不能忽视了民主、法制建设。 考点:人教版八年级下·社会主义道路的探索·工业化的起步;人教版八年级下册·社会主义道路的探索·三大改造;人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义道路;人教版八年级下·社会主义道路的探索·“文化大革命”的十年  
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考点分析:
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阅读下列材料:

废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

(1)以上材料出自新中国成立初期颁布的哪部法律?(2分)

(2)依据这部法律,我国进行了什么改革?这次改革使哪一阶层获得了解放?(2分)

(3)这次改革有什么重要的历史意义?(3分)

 

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阅读下列材料:

材料一:(关于我们国内的主要矛盾)这一矛盾的实质,在我国社会主义制度已建立的情况下,也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾,党和全国人民当前的主要任务,就是集中力量解决这个矛盾,把我国尽快的从落后的农业国变成先进的工业国。

材料二:全会总结了建国以来经济建设的经验教训,毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针,全面纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”顷错误,把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。

请回答:

⑴材料一反映的是党的哪次会议的内容?主要矛盾指的是什么?(2分)

⑵材料二是党在哪次会议上作出的重要决定?在经济建设方面还作出什么决策?(2分)

⑶从材料一到材料二之间有多长时间?材料二这次会议的召开有什么重要的历史意义?(3分)

 

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从1985年开始的全面展开的城市经济体制改革的重点是:

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C.实行新的工资制度                       D.建立社会主义市场经济

 

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