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鸦片战争后,中国的社会性质是( ) A、封建社会 B、半殖民地半封建社会 C、半...

鸦片战争后,中国的社会性质是(     ) 

A、封建社会            B、半殖民地半封建社会

C、半封建社会          D、资本主义社会

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对鸦片战争的影响的准确识记。依据已学知识可知,鸦片战争是中国近代史的开端,对中国最突出的影响是中国社会性质发生了变化,鸦片战争后,中国开始由一个主权独立的封建国家逐步沦为半殖民地半封建的国家,故选B。 考点:人教版八年级上册·鸦片战争· 中英《南京条约》  
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考点分析:
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近代史上,中国同西方资本主义国家的第一次较量是(  

A、虎门销烟                B、鸦片战争

C、太平天国运动            D、义和团运动

 

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近代以来,中国为实现强国之梦进行了积极的探索,无数中国人的梦想构成了中国梦。某校八年级同学开展了“中华民族追梦之路”为主题探究活动,请你参与。

【碎梦】

材料一:对于中国人来说,这场战争……是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来,沿江海入长江。 ——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

(1)根据材料一,结合所学知识回答,“这场战争”是指什么战争?(2分)

【追梦】

材料二:一组先进中国人挽救民族危亡的梦想。

孙中山的梦想:“余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。”

康有为的梦想:“近采(采纳、学习)日本……十年而霸图定矣。”

张謇的梦想:“救国为目前之急,……而其根本则在实业。

(2)结合所学知识,指出材料中康有为为实现梦想,掀起了哪次变法?(2分)

(3)张謇为实现“实业救国”的梦想,他创办了什么企业?(2分)

【圆梦】

材料三:追求民族的独立与解放的梦想,萦绕着中国共产党人。

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(4)依据材料三中图片提示,请分别说出中国共产党人为圆“独立与解放梦”,进行了哪三次斗争?(3分)

(5)请从“中华民族追梦之路”历程中谈谈你有何感想?(2分)

 

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21世纪国与国之间的竞争归根到底是人才的竞争,在中国近代,先进的中国人在探索的道路上,也一度十分重视人才的培养。请同学们仔细观察下面几幅图,然后回答问题:

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(1)图一“第一批官派留学生”与什么历史事件有关?(2分)

(2)第一批官派留美学生中,有个人主持完成了中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线,你知道他是谁吗?他修建的这条铁路名称是什么?(4分)

(3)图二“京师大学堂”是哪位皇帝颁布诏书设立的?图三“黄埔军校”校长是谁?(4分)

(4)你对近代中国教育的发展有何认识?(1分)

 

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仔细阅读下列材料,回答问题:

材料一:“中日关系是两千多年友好,五十年对抗.”

——周恩来

材料二:2014年是中国新的甲午年, 每每道出“甲午”二字,我们联想120年来中国与世界联系的画面,荡气回肠之感必定油然而生。不会忘记,1894年,19世纪第二个甲午年。惨烈的大海战,让中华儿女拳拳赤子之心震颤…… 

——人民网社评

材料三:2012年是中日邦交正常化40周年,中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但中日两国间的不和谐因素仍然存在:一是历史认知的问题(侵华战争),二是现实的领土争端(钓鱼岛、东海油气田)。中日之间现在真正的矛盾冲突,对于中日关系最致命的冲突,可能还不是历史认知的问题,而是现实的领土争端。

——摘自新华网

(1)材料一中日之间“五十年对抗”完全是由日本对华侵略造成的,请举出近代史上日本发动或参与的三次侵华战争。(3分)

(2)结合所学知识指出材料二中“惨烈的大海战”指什么?在这次海战中牺牲的民族英雄是谁?(4分)

(3)根据材料三,概括出影响当今中日关系发展的主要因素。(2分)

(4)综观上述材料和问题,请你谈谈处理中日关系应持怎样的正确态度?(2分)

 

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认真阅读材料,回答下列问题:

有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。

(1)结合所学知识,请你指出“1901年,中国陷入无尽的黑暗”的原因与哪个不平等条约签订(2分)

(2)“1911年,一道闪电划过”,这一年哪次革命推翻清政府的统治?领导者是谁?(4分)

(3)你认为“1921年,中国终于迎来了曙光”是指什么重大历史事件?(2分)

 

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