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依据如图所示的四个实验,回答下列问题。 (1)图1是检查装置气密性的实验。证明装...

依据如图所示的四个实验,回答下列问题。

1)图1是检查装置气密性的实验。证明装置不漏气的现象是_____

2)图2是电解水的实验装置。由实验可知水是由氢、氧两种元素组成的,该结论的依据是_____;甲试管中收集的气体的检验方法是:_____;先从水槽中取出试管,然后_____

3)图3是铁丝在氧气中燃烧的实验,现象是_____,瓶中放少量水的目的是_____

4)图4是使水沸腾实验。先关闭止水夹,将胶头滴管中的液体挤压到烧瓶中,然后打开止水夹,发现烧瓶内的水沸腾起来。胶头滴管内的液体与烧瓶中CO2反应的化学方程式为_____(写一个即可)。

 

导管口有气泡冒出 质量守恒定律 用带火星的木条来检验 将带火星的木条伸入试管内,观察木条是否复燃 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量热 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 【解析】 (1)检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,形成密闭体系,然后双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气; (2)电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律可知,水是由氢、氧两种元素组成的;甲试管与电源的正极相连,产生的是氧气,具有助燃性,可用带火星的木条来检验,先从水槽中取出试管,然后将带火星的木条伸入试管内,观察木条是否复燃; (3)铁丝在氧气中能燃烧,实验中观察到的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量热;瓶中装入少量水或细沙,其作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底; (4)先关闭止水夹,将胶头滴管中的液体挤压到试管中,然后打开止水夹,发现烧瓶内的水沸腾起来,是因为液体与烧瓶内的气体反应,使烧瓶内气体体积减少,压强减小,使水的沸点降低,胶头滴管内的液体可以是氢氧化钠溶液,烧瓶内的气体是二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(合理即可)。  
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考点分析:
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化学和实际生活密切相关。请回答下列问题。

小明一家人驾车去郊游,汽车的燃料是乙醇汽油,乙醇燃烧的化学方程式为_____。野炊时,小明发现潮湿的木柴不如干燥的木柴更容易燃烧。从燃烧的条件分析,潮湿的木柴烧不易燃烧的原因_____。他家的野炊食谱为:馒头、鸡蛋、牛肉干、花生米。从营养合理搭配的角度来看,你认为还应添加_____(填一种食品)会更好。

 

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下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )

A.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量

B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片

C.常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中

D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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如图是教科书上的四个实验,通过实验现象得出的下列结论中,正确的是(  )

既说明CO2的密度比空气大,又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

既说明分子在不断运动,又说明氨气溶于水可使酚酞溶液变红

既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低

既说明二氧化碳易溶于水,又说明二氧化碳具有酸性

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①③

 

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下列对宏观事实的微观解释正确的是(  )

选项

事实

解释

A

金刚石、石墨物理性质差异很大

碳原子排列方式不同

B

水受热变为水蒸气

水分子体积变大

C

建筑场地尘土飞扬

分子不断运动

D

稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红

稀盐酸和稀硫酸中都含有酸根离子

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(  )

A. 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C. 有机物是含碳元素的化合物,则含碳元素的化合物一定是有机物

D. 活泼金属能与酸反应放出气体,则能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

 

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