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不能说明分子之间有间隔的事实是( ) A.冰受热融化成水 B.面粉中掺入砂糖 C...

不能说明分子之间有间隔的事实是( )
A.冰受热融化成水
B.面粉中掺入砂糖
C.各为10mL的酒精和水混合后,体积小于20mL
D.打满气的气球可以被压缩
构成物质的粒子具有如下特征:①体积和质量都很小②子粒之间存在间隔③粒是子在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象,但要注意,有些现象不是由粒子造成的,就不能用粒子的性质解释. 【解析】 A、冰雪化成水从化学的视角认识分析,分子之间间隔变小;与分子间隔有关; 正确; B、面粉中掺入砂糖是两种物质相互混合,各物质分子彼此保持各自的性质.这是宏观概念,不能说明微粒之间有间隔;不正确; C、酒精和水都是由分子构成的物质,由于分子之间都存在一定的间隔,当二者混合是分子之间相互穿插渗透,因此总体积会减少.能说明分子之间有间隔; 正确; D、打气筒能将气体压缩是因为气体分之间存在比较大的间隔,在受压的条件下体积会缩小.能说明微粒之间有间隔; 正确. 故选B
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考点分析:
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下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是( )
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2005年3月16日下午,肯德基所属的中国餐饮集团发表声明,并公开致歉.肯德基新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡调料中被发现含有工业染色剂“苏丹红一号”,人食用后可能致癌.“苏丹红一号”的化学式为C16H12N2O
(1)求“苏丹红一号”的相对分子质量______
(2)求“苏丹红一号”中各元素的质量比______
(3)列式计算“苏丹红一号”中氮元素的质量分数.
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如图是用红磷燃烧,测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答下列问题:
(1)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.
请结合本实验推测:
氮气的物理性质______
氮气的化学性质______
(2)实验课上,某同学用足量的木炭,代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析原因
______
(3)另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.写出镁和氮气反应生成氮化镁(Mg3N2)化学反应的化学符号表达式:
______ Mg3N2
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(1)观察到纸花的颜色变化是:
I:纸花变红;II:______;Ⅲ:纸花不变色;IV:______
(2)该同学进行的I、Ⅱ两项实验,说明什么?______
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)______
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实验室里制取二氧化碳气体,有下列仪器可供选用
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请你回答下列问题:
(1)制取二氧化碳气体所需的药品是______
(2)收集二氧化碳气体的方法是______
(3)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)______
(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是______
(5)利用实验室里制取取二氧化碳气体的发生装置,还能制取另一种气体,写出制取该气体的化学方程式:______ 2H2O+O2查看答案
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