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将二氧化碳通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变为红色,请完成以下探究何种物质使紫色石...

将二氧化碳通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变为红色,请完成以下探究何种物质使紫色石蕊试液变为红色的实验内容.
(提供:用紫色石蕊试夜浸泡过的干燥的紫色小纸花、盛有水的喷壶、盛有稀醋酸的喷壶、干燥集有二氧化碳的集气瓶)
实验假设实验操作实验现象
是CO2使紫色石蕊试液变色____________
是水使紫色石蕊试液变色____________
是CO2与水反应的产物使紫色石蕊试液变色____________
是酸性物质使紫色石蕊试液变色____________
结论:______
二氧化碳能与水反应,也能溶于水,同时二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红色. 【解析】 二氧化碳能与水反应,也能溶于水,同时二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红色.然后一一验证即可. 故答案为: 实验假设 实验操作 实验现象 是CO2使紫色石蕊试液变色 把紫色石蕊试夜浸泡过的干燥的紫色小纸花放入干燥集有二氧化碳的集气瓶 紫色小纸花不变红 是水使紫色石蕊试液变色 向紫色石蕊试夜浸泡过的干燥的紫色小纸花喷水 紫色小纸花不变红 是CO2与水反应的产物使紫色石蕊试液变色 向紫色石蕊试夜浸泡过的干燥的紫色小纸花喷水,然后把紫色石蕊试夜浸泡过的干燥的紫色小纸花放入干燥集有二氧化碳的集气瓶 紫色小纸花变红 是酸性物质使紫色石蕊试液变色 向紫色石蕊试夜浸泡过的干燥的紫色小纸花喷稀醋酸 紫色小纸花变红 结论:二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红色.
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考点分析:
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根据下表回答问题:
实验
内容
铁丝在O2中燃烧读出量筒内液体的体积数加热液体药品


实验
操作图
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序号ABC
上表的实验操作图中各有一处错误,将造成不良后果,请指出各实验操作图的错误并回答其造成的后果是什么.填在下面的空格内:
(1)A:______
(2)B:______
(3)C:______
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某学习小组在实验室用下列装置制取几种气体,请你与他们合作.
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(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______,②______
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择上述装置中的A作为制取装置.如果采用排水法收集氧气,应该与______装置连接,该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2查看答案
(1)原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质.在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;用次氯酸可杀死细菌.氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸.某水厂生产自来水的步骤如下:
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①可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为    (填编号).
②能消毒杀菌的步骤为    (填编号).
(2)北京市严重缺水,我们要保护好水资源.下列做法中,可能会造成水污染的是   
A.生活污水经处理后再排放 B.禁止含磷洗涤剂的使用
C.合理使用农药和化肥 D.在水库周边兴建造纸厂
(3)“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一.为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气中的CO和NO转化成对空没有污染的两种气体,这两种气体应是   
(4)水和二氧化碳都可以用于扑灭一般的火灾,二者灭火的原理分别是        查看答案
(1)请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的.
①溶液一定是无色的.实例:    溶液不是无色的;
②均一、稳定的液体都是溶液.实例:    是液体,但不是溶液;
③溶液中的溶质一定是固体.实例:    可作溶质,但不是固体.
(2)图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请用“大于”、“小于”、或“等于”填空.
①t1℃时A物质的溶解度    t2℃时A物质的溶解度.
②t2℃时B物质的饱和溶液中溶质的质量分数    C物质的饱和溶液中溶质的质量分数.
(3)化学中有许多概念是对立的,又是统一的.图2反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
①从图2可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是   
②0.9%的医用生理盐水可归于图2中    区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”)
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(1)α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图所示,则α-丙氨酸中含有    种元素,其中碳、氧两种元素质量比为    ,其相对分子质量是   
(2)质量相等的钠、镁、铝三种金属,含原子数最少的是   
(注:“manfen5.com 满分网”表示氮原子;“manfen5.com 满分网”表示碳原子;“manfen5.com 满分网”表示氧原子;“manfen5.com 满分网”表示氢原子,“-”表示原子之间相互连接.)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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