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实验室选用图1所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题. (1)指出标号的仪...

实验室选用图1所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.
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(1)指出标号的仪器名称①    ,②   
(2)实验室若用B装置制取氧气时,则该反应的文字表达式为:   
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择    (填序号).甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:       
(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题. (2)根据B装置的特点分析制取氧气的反应物,写出文字表达式. (3)实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件;根据收集满后集气瓶的放置方式分析甲烷的物理性质. 【解析】 (1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:酒精灯;水槽; (2)B装置是固液制取氧气的装置,药品应选过氧化氢溶液和二氧化锰,反应的文字表达式是过氧化氢水+氧气.故答案为:过氧化氢水+氧气; (3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,属于加热固体制取气体,发生装置可选择A;甲烷可用排水法收集,收集满甲烷气体后瓶口向下放置,说明甲烷的物理性质是难溶于水,密度比空气大.故答案为:A;难溶于水;密度比空气大.
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考点分析:
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)化学符号“3H2O”的意义是   
(2)图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是    ,写出该反应的化学符号表达式,并注明反应类型:        反应.
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是    .其中用到的玻璃仪器有    .为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的     性.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是    .请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法   
(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是    ;(用分子原子观点解释)
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指    ;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:   
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图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素.
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(1)由图a可知,铯元素它属于    (填“金属”或“非金属”),该元素的原子核外电子数为    ,图中的132.9表示铯元素的   
(2)图b方框内的数字是    ;该原子在化学反应中容易    (填“得到”或“失去”)电子,形成稳定结构,其离子符号为   
(3)有关图C的说法,正确的是    (填序号).
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用化学用语填写下列空白:
(1)3个铁离子    ;(2)氧化铝中铝的化合价    ;(3)保持氧气化学性质的粒子    ;  (4)空气中含量最多的物质    ;(5)氦气    查看答案
实验测得某氯元素的氧化物中,氯元素与氧元素的质量比为71:64,该氧化物中氯元素化合价( )
A.1
B.-1
C.+5
D.+4
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下列各组物质中,都是由分子构成的是( )
A.水、氢气
B.铁、氧气
C.氯化钠、铜
D.氯化钠、水
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