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某学生为验证空气中氧气的体积分数,进行实验(如图所示).燃烧匙里盛燃着的足量的硫...

某学生为验证空气中氧气的体积分数,进行实验(如图所示).燃烧匙里盛燃着的足量的硫,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶.请回答:
(1)B容器的名称是______.硫在A瓶中燃烧的文字表达式是______ 二氧化硫
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此题是测定空气中氧气含量的实验,该实验成功的关键点是装置气密性要好,红磷的量要足,打开止水夹时间不可太早;要了解实验的原理:利用红磷燃烧消耗氧气,使瓶内压强减小,烧杯中的水就会进入集气瓶里面,进入多少就意味着氧气有多少. 【解析】 (1)仪器名称是烧杯,留在空气中燃烧生成二氧化硫; (2)失败的原因是药品用了硫,因为硫燃烧消耗氧气可又生成二氧化硫气体,使瓶内外压强没有变化,水就无法进入集气瓶里面; (3)实验要想成功最好的药品就是红磷,它的生成物是固体; (4)实验成功了,瓶内氧气被充分消耗了,水就会进入,也就意味着氧气约占空气总体积的. 故答案:(1)烧杯;硫+氧气二氧化硫; (2)可燃物选用的是硫; (3)用红磷磷代替硫; (4);
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考点分析:
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如图为用高锰酸钾制取氧气的装置,指出装置错误的部分并改正:
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白色晶体A和少量黑色粉末B混合加热后生成一种无色无味的气体C.将一块黑色固体D点燃放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧,生成另一种无色无味的气体E,向集气瓶中倒入一种无色液体F,有白色浑浊现象产生.
根据以上现象分析:写出A、B、C、D、E各是什么物质.
A    ;B    ;C    ;D    ;E   
写出A与B,C与D反应的文字表达式,并写出相应的反应类型.
A与B   
C与D    查看答案
下图是物质与其构成粒子之间的关系图.
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回答下列问题:
(1)金属铁是由    (填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由    构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为manfen5.com 满分网
①当a=    时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是    (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为   
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:    查看答案
(1)下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
①钠的相对原子质量是   
②上表中,金属元素有    种.
(2)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图.
①该元素的原子的核电荷数为    ,相对原子质量为   
②图乙所示粒子的符号为   
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写出下面符号的意义或根据要求写符号:
(1)P表示    ;(2)2S表示    ;(3)3个铁原子    ;(4)氧元素    查看答案
试题属性

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