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某校的实验员在准备学生活动与探究的药品时,配制完NaOH溶液后,将一瓶未用完的N...

某校的实验员在准备学生活动与探究的药品时,配制完NaOH溶液后,将一瓶未用完的NaOH固体忘了盖上试剂瓶盖.两天后,实验员发现瓶中出现了大量的白色粉末.为查明其是否变质,学校化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究:
(1)小刚同学做这样的探究:
探究步骤实验现象结论
从瓶中取适量的NaOH固体于试管中,加入适量的
水振荡,再滴几滴无色
酚酞溶液
溶液呈红色原瓶中的NaOH固体未变质
你认为以上探究是否合理;为什么?
(2)你一定有其他合理的探究,请完成下表:
探究步骤或方法实验现象结论
__________________
(3)小结:用化学方程式表示NaOH的变质:
(1)小刚同学:NaOH的变质原因是吸收了空气中的CO2,生成了Na2CO3.而碳酸钠溶液呈碱性,根据酚酞的性质可判断小刚同学的有关问题; (2)要证明氢氧化钠是否变质就是证明是否有Na2CO3生成,所以根据碳酸钠的性质可回答; (3)氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳变成碳酸钠和水. 【解析】 (1)小刚同学的探究不合理,因为氢氧化钠若变质会生成碳酸钠,而碳酸钠的溶液也显碱性,能够使酚酞试液呈现红色,故无法确定氢氧化钠是否变质;故答案为:不合理;因为氢氧化钠若变质会生成碳酸钠,而碳酸钠的溶液也显碱性,能够使酚酞试液呈现红色,故无法确定氢氧化钠是否变质; (2)要证明氢氧化钠是否变质就是证明是否有Na2CO3生成,因此可以通过与盐酸反应,看是否有气泡的产生;故答案为:从瓶中取适量的NaOH固体于试管中,加入适量的 水振荡,再滴几滴稀盐酸;有气泡产生;原瓶中的NaOH固体已经变质; (3)氢氧化钠变质是吸收了空气中的二氧化碳,生成碳酸钠和水,反应的方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
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考点分析:
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(1)设计方案探究河水的酸碱性
所需药品或试剂步骤或方法可能观察到的现象得出结论
__________________河水呈酸性
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(4)为防治水污染,你有什么建议?______

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______
______
______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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