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初中化学试题 >
用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ） A．水沸腾后壶盖被顶起-温度升高...
用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）
A．水沸腾后壶盖被顶起-温度升高，分子的体积变大
B．春天百花盛开，花香四溢-分子在不断运动
C．50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL-分子之间有间隔
D．水与过氧化氢化学性质不同-分子构成不同
考点分析：
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下列说法中不正确的是（ ）
A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B．原子都是由原子核和核外电子构成的
C．原子在化学变化中不能再分
D．在原子、分子、离子、电子各微粒中，只有离子是带电荷的
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下列变化属于化学变化的是（ ）
A．夏天将西瓜榨成西瓜汁
B．天然气燃烧
C．分离液态空气得到液氧
D．将记录有机密信息的纸张粉碎
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下列有关化学的说法错误的是（ ）
A．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学
B．门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表
C．环境污染是化学造成的
D．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学学科的发展
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某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H
2O
2分解速率的影响．
| 操 作 | 装 置 | 现 象 |
| 1．取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上． |  | |
| 2．分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的③中． |  | 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生． |
| 3．把铜丝网插入①中． |  | ①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生． |
回答下列问题：
（1）仪器①的名称是______；仪器③的名称是______．
（2）仪器②中实验的目的是______．
（3）能否可以得出铜可以加快H
2O
2分解的速率______（填“是”或“否”），理由是______
（4）如果用上述实验探究铜是不是H
2O
2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是______．
A．称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B．向仪器②中加入二氧化锰
C．将实验后的铜丝网插入AgNO
3溶液中
D．将铁丝换成铜丝
E．将过氧化氢溶液加水稀释．
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请根据题目要求回答下列问题．
（1）右图为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）______．
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘 ④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m
1，发生反应的实验现象为_______，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m
2，则（填“=”“＞”“＜”）m
1______m
2．
（3）如右图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m
1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为______，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m
2，则（填“=”“＞”“＜”）m
1______m
2，其原因为______．
（4）在4A+5B=4C+6D的反应中，C、D相对分子质量之比为15：9，若有1.7g A与B完全反应生成3gC，则B和C的质量比为______．
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