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下列实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的是( ) A.证明CO2密度...

下列实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的是( )
A.证明CO2密度比空气大manfen5.com 满分网
B.量取35mL液体manfen5.com 满分网
C.测定空气里氧气的含量manfen5.com 满分网
D.收集氢气manfen5.com 满分网
A、根据二氧化碳的性质和实验操作分析; B、量取液体读数时视线要与凹液面最低处相平; C、木炭燃烧生成二氧化碳,瓶内气体不会明显减少; D、收集氢气根据氢气的溶解性和密度考虑. 【解析】 A、二氧化碳的密度比空气密度大,所以能像倾倒液体一样倾倒,且二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧,所以A能达到目的. B、图中的视线不对,测量结果会偏大,图中操作错误; C、测定空气中氧气的含量,所应用的原理是用所选药品吸收空气中的氧气,使集气瓶内的压强减小,从而进入水来测定氧气的体积分数.而在C中用木炭来做实验,木炭与氧气反应生成二氧化碳,集气瓶内的压强几乎不变,所以不能达到目的. D、氢气的密度比空气小,难溶于水,可用向下排空气法和排水法收集,此项错误. 故选A
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考点分析:
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下列变化属于化学变化的是( )
A.音乐喷泉
B.石墨导电
C.干冰升华
D.焰火表演
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化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的______温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是______
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
【现象与结论】
如果观察到______现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到______现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到______现象,则婷婷的猜想正确.

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甲同学为了研究酒精的性质,作了如下探究,请你把他的探究情况加以完成.
(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态       
(2)闻一闻它的气味   
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到   
(4)用火柴点燃酒精灯,发现    ,然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现    ;把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水   
(5)归纳:在常温常压下,酒精是    色,透明的    体,有    气味,    于水.酒精点燃时能生成        查看答案
某同学为研究动物的呼吸作用.用图进行实验.实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后用燃着的木条放到瓶中,木条熄灭.说明动物呼吸吸进______气体,呼出______气体.

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取一块木炭做如下实验,并做好实验记录:
①观察木炭的颜色、状态;②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量;③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中.上述各项中发生的变化,只属于物理变化的是(填序号)    ,理由是    ;属于化学变化的是(填序号)    ,理由是    .由此可知木炭的物理性质有    ;化学性质有    查看答案
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