图为已收集满的一瓶无色无毒气体（可能是氧气或二氧化碳）．请你用学过的知识进行探...

图为已收集满的一瓶无色无毒气体（可能是氧气或二氧化碳）．
请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体．

假设猜想	验证方法及操作	可能的现象	结论

密度大于空气的气体在存放时，集气瓶正放，如本题中的存放方式；气体密度小于空气时，存放气体的集气瓶应倒放；验证氧气，用带火星的木条进行，看到木条复燃，则气体可确定为氧气；验证二氧化碳，气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，可以确定气体为二氧化碳．【解析】根据盛有气体的集气瓶正放，可以推知气体密度大于空气，且气体“无色无毒”，在初中化学中最常见的这种气体可能是氧气或二氧化碳；把带火星木条伸入瓶中，若木条复燃，可以证明气体为氧气；向瓶内倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明瓶内气体为二氧化碳．故答：假设（猜想）验证方法及操作可能看到的现象结论该气体无色无毒且比空气重，猜想可能为氧气或二氧化碳 1、拉开玻璃片用带火星的木条放在瓶口的间隙处 2、在瓶内倒入澄清石灰水 1、若木条复燃 2、石灰水变浑浊证明是O2 证明是CO2

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考点分析：

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是    ．
（2）步骤②集气瓶中的现象是    ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为    ．
（3）该实验可推论出氮气    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
    成功，原因是    ．
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被称为“生命之源”的水（H₂O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：

实验步骤	实验现象	实验结论
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（1）请填写上表中有关内容：
（2）写出B试管中发生反应的文字表达式：．
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（1）由于液态氮的沸点比液态氧的沸点______（填“高”或“低”），导致______先从液态空气蒸发出来．
（2）过一会儿小木条燃烧更旺的原因是______．

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从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中，选择符合下列题意的气体填空：
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试题属性

题型：填空题
难度：中等

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