满分5 >
初中化学试题 >
下面是三套还原氧化铜的实验装置 请回答下列问题： （1）三个实验的反应原理相似，...
下面是三套还原氧化铜的实验装置
请回答下列问题：
（1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在
条件下进行．实验现象也有共同之处，即：
．
（2）甲试管口部向下倾斜，其原因是
．乙、丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明有
生成．为了防止一氧化碳污染环境，在装置乙中a处应连接
或
装置．
（3）从操作步骤看，甲、乙实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯．实验操作的正确顺序都是（填序号）
．
（4）顺序写出还原氧化铜的三个反应的化学方程式：
甲：
，乙：
，丙：
．
上述反应中，不属于置换反应的是
（写编号）
考点分析：
相关试题推荐
某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm
2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其它辅助装置略）．
他们的操作过程如下：
a．检查装置的气密性；
b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器
A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．
（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（1）在操作a中检查装置气密性的方法是
．
（2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是
（填字母）．
A．红磷，B．木炭，C．铁粉
（3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为
cm（填整数）．如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）该小组中有同学提出，用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数，只要将水换成一种溶液，则该溶液是
，其原因是（用化学方程式表示）
．
查看答案
甲、乙、丙、丁四种元素，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是人体中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一个电子．
则：甲的单质是
；乙元素是
；乙和丙形成的化合物是
；丁的离子符号为
．甲、乙、丙、丁四种元素中选三中元素可以组成的物质的化学式可以是
，
查看答案
炎热的夏天，池塘里常有大量的气泡从水中冒出，小莉同学想通过实验来检验此气体，设计了如右图甲所示的取气方法：将空的纯净水瓶装满水，瓶口向下对准冒出的气泡来收集气体．
（1）这种收集气体的方法叫
，由于瓶口偏小不便于收集，你的改进方法是
（2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接
导管（填A或B）．
（3）若将这种气体依次通过盛有氢氧化钠溶液（除去可能混有的CO
2）和浓硫酸（吸收水蒸气）的
洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此分析该气体中肯定存在含
元素的可燃性气体．写出石灰水变浑浊的化学反应方程式
．
（4）图乙除可以用作储气外，还可以用于洗气和集气等，按要求回答下列问题：
①若要除去CO中混有的CO
2，瓶内盛
，气体从
管（填A或B）通人．
②用图乙所示的装置，请你设计三种方案收集一瓶氢气．
方案1：
；
方案2：
；
方案3：
．
查看答案
按指定要求写出下列生成二氧化碳的化学反应方程式：
（1）实验室制法：
；
（2）两种单质间化合：
；
（3）两种气体间化合：
；
（4）一种单质和一种氧化物间发生反应：
；
（5）两种氧化物间发生反应：
；
（6）一种化合物高温分【解析】
．
除此以外，还可以通过哪些不同的反应类型来生成二氧化碳？请你填写在下面的空格内，并标上序号．
；
．
查看答案
用化学式填空：
（1）空气中含量最多的气体是
；
（2）镁离子
；
（3）导致“酸雨”产生的主要气体是
；
（4）酒精灯里盛放的物质是
．
（5）汽水中含有的一种酸
．
“西气东输”工程中输送天然气
石灰石的主要成分
“枝江大曲”的主要成分
．
为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里放入极少量的红磷作脱氧剂，其作用的化学方程式为
，反应的基本类型是
．
查看答案
