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某同学在实验室做实验时出现以下的问题，请帮他分析出现这些问题的原因有哪些？ （1...
某同学在实验室做实验时出现以下的问题，请帮他分析出现这些问题的原因有哪些？
（1）向试管中添加石灰石时试管的底部被打破了： ；
（2）测定空气中氧气的含量时，水没有进入左边的装置中： ；
（3）使用排水法收集得到的氧气中含有了较多的空气： ；
（4）多次倾倒细口瓶中的液体后，标签模糊不清了： ．
考点分析：
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下图的A、B、C、D、E、F六种物质都是我们一个月的学习后所了解的物质，它们有如下的转化关系（箭头表示生成），其中F为一种不溶于C的白色固体．请回答后面的问题．
（1）写出下列物质的相应的名称．
D
；F
；C
；E
；A
．
（2）写出下列的文字表达式：
①
；②
．
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如图是实验室制备二氧化碳气体的装置，回答下列问题：
（1）指出仪器名称：a：
b：
c：
d：
（2）瓶b中装的固体药品是
；仪器a中装的液体药品是
；
（3）该收集气体的方法称之为
，这是因为二氧化碳
，要检验二氧化碳是否已经收满，采取的措施为
．
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如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题：
（1）A处能出现的现象：
，B处能出现的现象：
．
（2）C处玻璃仪器的名称
，现象是
．
（3）由此总结二氧化碳的化学性质有：①
；②
；
③
．物理性质有：
．
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写出下列化学反应的文字表达式，并回答后面的问题
（1）镁带在空气中燃烧
，
该反应为
反应（填“化合”或者“分解”）；
（2）碱式碳酸铜受热分解
，
该反应为
反应（填“化合”或者“分解”）；
（3）双氧水和二氧化锰混合制氧气
，
二氧化锰在该反应中起了
作用；
（4）蜡炬成灰泪始干
，蜡烛燃烧后的质量变
（填“大”或“小”）了
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分类是学习化学的重要方法．
①氧化镁；②四氧化三铁；③氧化铜；④碱式碳酸铜；⑤镁带；⑥蜡烛；⑦氨气；⑧木炭；⑨二氧化碳；⑩氧气．
（1）白色固体有
；（2）黑色固体有
；
（3）燃烧发出白光的有
；（4）无色、有刺激性气味的气体
．
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