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下面所述的各物质中属于纯净物的是( ) A.纯净的空气 B.“农夫山泉”矿泉水 ...

下面所述的各物质中属于纯净物的是( )
A.纯净的空气
B.“农夫山泉”矿泉水
C.用KMnO4制取O2后剩余的固体
D.冰水混合物
纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质. 【解析】 A、空气是由氮气、氧气等物质组成的,属于混合物. B、矿泉水是由水和一些矿物质组成的,属于混合物. C、用KMnO4制取O2后剩余的固体中至少含有锰酸钾、二氧化锰等物质,属于混合物. D、冰水混合物中含有一种物质水,属于纯净物. 故选D.
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考点分析:
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人类生存需要清洁的空气.下列情况不会造成环境污染的是( )
A.燃放烟花
B.汽车尾气
C.煤炭燃烧
D.光合作用
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用来判断镁在氧气中燃烧是化学变化的依据的是( )
A.放出大量的热
B.发出耀眼的白光
C.镁条变短
D.生成白色固体
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如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
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该钙片主要成分碳酸钙,主要成分碳酸钙由______种元素组成.碳酸钙中各元素的质量比为______
每片钙片中至少含钙元素的质量为______
某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实,决定通过实验进行探究.
实验目标:测定该钙片主要成分碳酸钙的含量.
实验原理:取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应,测量生成的CO2的质量(已知该状态下CO2的密度),然后计算其中碳元素的质量,利用反应前后碳元素的质量不变,再计算出碳酸钙的质量.
实验方案:兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案,请你参与他们对实验方案的讨论、取舍.
方案一;甲同学设计了如图所示的装置,通过反应后右侧注射器(注射器最大量程为20mL)内收集到气体
的量来进行计算.
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(1)同学们观看了他的设计后,都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制,这是因为______
(2)同学们讨论后,一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集.
方案二:乙同学设计了如图所示的装置,与甲同学的相比,仅仅在收集方法上不同.
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(1)同学们观看了他的设计后,都认为所测得CO2气体的体积将会______(填偏大或偏小),你认为他们的理由是,会有部分二氧化碳溶解在水中,你的改进方案是______;广口瓶内原有的空气对实验结果______(填“有”或“没有”)影响
(2)同学们讨论后,一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大,你认为他们的最主要理由是______
方案三:丙同学设计了如图所示的装置.同学们观看后一致认可他的设计,并按照他的思路设计了以下
实验步骤.
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实验步骤:
①连接装置并检查装置气密性;
②加入10片钙片和水;
③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中
液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);
⑥计算气体的质量.
实验反思:
(1)丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状,你认为他的目的是:______
(2)同学们都认为丙同学的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E,你认为橡胶管E的作用是:______
(3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,______,则气密性良好;
(4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:清判断并说明理由______
实验结论:经多次实验(钙片都是10片),所得CO2气体的平均质量是6.82g,请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是______(填“真实”或“不真实”)的.(最后一空不需要写计算过程)
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如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略).其中A、B是由相同元素组成的无色液体,C、E是常见的无色气体,D是汽水中含有的一种酸,F是石灰石的主要成分.反应①②⑤是分解反应,反应③④⑥是化合反应,反应⑦是地球上最重要的化学反应之一.反应①中加入某物质后反应会明显加快.
请回答下列问题:
(1)请写出下列物质的化学式:A:______;D:______
(2)请写出反应①、②、⑧的文字表达式:
①:______

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归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______(填序号).
①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑____________,而选择收集气体的装置应考虑____________
(3)结合图示实验装置,回答下列问题.
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①写出图中仪器的名称:a______;b______
②小方同学用A装置制取氧气,反应的文字表达式______
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