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下表为某兴趣小组用两种方法来鉴别物质的设计方案,其中完全正确的是( ) 需要鉴别...

下表为某兴趣小组用两种方法来鉴别物质的设计方案,其中完全正确的是( )
 需要鉴别的物质所加试剂或方法
方法1方法2
A一氧化碳和二氧化碳通过灼热的氧化铜点燃
B食盐水和蒸馏水观察颜色尝味道
C黄金和黄铜浸入硝酸银溶液中灼烧
D软水和硬水加肥皂水取样蒸干

A.A正确
B.B正确
C.C正确
D.D正确
A、一氧化碳具有还原性,能将黑色的氧化铜还原为红色的金属铜,二氧化碳没有还原性,不能将黑色的氧化铜还原为红色的金属铜,因此通过灼热的氧化铜可以将其鉴别开来;一氧化碳具有可燃性,因此点燃一氧化碳时,可以看到一氧化碳燃烧,二氧化碳没有可燃性,因此点燃二氧化碳时,不能看到二氧化碳燃烧,所以通过点燃也可以将其鉴别开来. B、由于实验室和蒸馏水都没有颜色,因此不能用观察颜色的方法将其鉴别开来;由于食盐水有咸味,蒸馏水没有味道,因此通过尝味道的方法能够将其鉴别开来,但如果不确定物质是否有毒时,不能用尝味道的方法来鉴别. C、由于铜的金属活动性比银强,因此铜能将硝酸银溶液中的银置换出来,金的金属活动性比银弱,因此金不能将硝酸银溶液中的银置换出来,所以通过浸入硝酸银溶液的方法可以将其鉴别开来;黄金灼烧时不变颜色,黄铜灼烧时变成黑色,因此通过灼烧的方法也能将其鉴别开来. D、由于硬水与肥皂水作用时能产生沉淀,软水与肥皂水作用时不产生沉淀,因此通过加肥皂水的方法能将其鉴别开来;由于硬水和软水中都含可溶性固体,因此取样蒸干后都会有固体析出,因此不能通过取样蒸干的方法将其鉴别开来. 【解析】 A、将两种气体分别通过灼热的氧化铜,能使黑色变红色的是一氧化碳,不能是黑色变红色的是二元化碳,因此通过灼热的氧化铜能将其鉴别开来;分别点燃两种气体,能燃烧的是一氧化碳,不能燃烧的是二元化碳,因此通过点燃的方法也能将其鉴别开来. B、由于两种液体都呈无色,因此不能通过观察颜色的方法将其鉴别开来;分别蘸取两种液体,品尝其味道,有咸味的是食盐水,没有味道的是自来水,因此能通过尝味道的方法将其鉴别开来. C、将两种金属分别浸入硝酸银溶液中,表面有银白色物质析出的是黄铜,没有银白色物质析出的是黄金,因此通过浸入硝酸银溶液的方法能将其鉴别开来;分别将两种金属灼烧,表面变黑色的是黄铜,不变黑色的是黄金,因此通过灼烧的方法也能将其鉴别开来. D、分别向两种液体中加入少量肥皂水,有沉淀出现的是硬水,没有沉淀出现的是软水,因此通过加肥皂水的方法能将其鉴别开来;分别取两种液体少量,蒸干,都会有固体析出,因此不能通过取样蒸干的方法将其鉴别开来. 故选A、C.
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考点分析:
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下列分析正确的是( )
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A.这个反应属于置换反应
B.NO是还原剂
C.NO发生了氧化反应
D.CO发生了氧化反应
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用5000t 含Fe2O370%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁质量是( )
A.3500t
B.2450t
C.2552.1t
D.2606.8t
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某气体由H2,CO2,CO,CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:
①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;
②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;
③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象.
那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是( )
A.H2,CO
B.CO,CH4
C.H2,CH4
D.CO2,CH4
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2008年11月14日,上海市某高校女生宿舍楼发生火灾,造成4人死亡.应用化学知识能有效预防和控制火灾.对下面实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例灭火原理
A扑灭森林火灾时,设置隔离带可燃物与燃烧物隔离
B酒精在桌子上着火时,用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气
C炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭隔绝空气或氧气
D住宅失火时,消防队员用水灭火降低可燃物的着火点

A.A错误
B.B错误
C.C错误
D.D错误
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下列对有关实验现象的描述正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,放出大量的白色烟雾,同时在石棉网上得到一种黑色固体
B.铝条插入硫酸铜溶液中,铝条表面有红色固体出现,最终溶液会变成浅绿色
C.铁片插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色会变成浅绿色,铁片表面有红色物质生成
D.光亮的铁丝插入稀硫酸溶液中,在铁丝表面有气泡生成,溶液变成蓝色
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