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X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质,其中X、Y、Z为单质,Z为红色固...

X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质,其中X、Y、Z为单质,Z为红色固体,甲、乙、丙为氧化物,X、丙为黑色固体.它们之间在一定条件下存在右图所示的转化关系.
(1)Z的化学式是______.Y的化学式是______
(2)写出有关反应的化学方程式:X+Y-______ CO2
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在做推断题时,首先找到解决这一题的题眼,然后根据题眼推断出其它物质.如这一题的题眼是Z为单质,Z为红色固体,所以Z为铜. 【解析】 因Z为单质,Z为红色固体,所以Z为铜. 又因X、丙为黑色固体,且X为单质,丙为氧化物,且X与丙生成Z,所以X为炭,丙为氧化铜. 乙与丙生成Z,且乙为氧化物,所以乙为一氧化碳. 同时,X与Y生成甲,且甲又与X反应生成乙,所以甲为二氧化碳,Y为氧气. 故答案为: (1)Cu;O2; (2)C+O2CO2;CO+CuOCu+CO2
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考点分析:
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温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一,不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系.
(1)下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应是______(填序号).
①C+O2manfen5.com 满分网CO2
②CH4+2O2manfen5.com 满分网CO2+2H2O;
③CaCO3+2Hcl=CaCl2+H2O+CO2↑;
④石油+氧气manfen5.com 满分网二氧化碳+水;
⑤2NaHCO3manfen5.com 满分网Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)下列反应都能吸收二氧化碳气体,试判断,对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是______(填序号).
①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O  ②6CO2+6H2Omanfen5.com 满分网C6H12O6+6O2③CO2+H2O=H2CO3
(3)根据对(1)(2)的分析,你认为,为保护人类赖以生存的地球,我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加?______. (至少写一种)
(4)为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:______
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大蒜被誉为“天然广谱抗菌素”.大蒜中的两种有效成分大蒜辣素和蒜氨酸的相关资料如下表所示:
成分化学式性质
大蒜辣素C6H10S2O无色油状液体,有臭味,难溶于水
蒜氮酸C6H10NO3S无色针状晶体,无气味,易溶于水
(1)表格中提供的是两种成分的______(填“物理”或“化学”)性质.
(2)请从宏观和微观角度分析它们属于不同物质的原因.
宏观:______
微观:______
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按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)电解水______ 2H2↑+O2查看答案
下图中的①是钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
20    Ca

40.08
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ABCD
请回答:
(1)钙元素的相对原子质量为    ,X=   
(2)属于稀有气体元素的是   
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是    (填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中    (填序号)粒子的化学性质相似. 查看答案
如果用“●”表示H原子,用“manfen5.com 满分网”表示Cl原子,根据下图回答
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(1)图中反应后容器内的物质属于    (填“纯净物”或“混合物”);
(2)写出上图反应的化学方程式:    ;此反应属于    反应类型. 查看答案
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