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初中化学试题 >
小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色MgO固体.但她在空气中点燃镁条...
小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色MgO固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
1、[提出问题]
为什么会产生淡黄色固体?
2、[查阅资料]
小婧查阅资料,记录于下列几种物质的颜色:
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是______.
3、[提出猜想]
分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的.
4、[实验探究]
小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是______.
5、[实验结论]
根据小婧的实验结果写出该反应的方程式______ Mg
3N
2
考点分析:
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阅读下列材料,并回答有关问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体.大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O
3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结出臭氧的有关知识:
①物理性质:______;
②化学性质:______;
③用途:______;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:______;
(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:______ 3P
2O
5
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根据图1和图2回答下列问题.
(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)______和______构成;
(2)图2的试管A中的气体的化学式是______,试管B中气体的检验方法是______;
(3)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)______;
A.水分子不断运动;B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变;D.水分子可以保持水的物理性质
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是______;
A.水分子发生了改变;B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子可以保持水的化学性质;D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(5)下图是我国新千年的“节水徽记”,请你为它写一则公益广告:______.
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寻找规律,在横线上填上相应的化学式或名称.
(1)HClO
4(高氯酸)、
(氯酸)、HClO
2(亚氯酸)、HClO(次氯酸)、HCl(氢氯酸).
(2)有机化合物里有一类物质叫烷烃,分子中碳、氢原子个数呈一定的规律.
CH
4(甲烷)、C
2H
6(乙烷)、C
3H
8(丙烷)、C
4H
10(
)、
(戊烷)
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请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填写在横线上:
太阳镜具有保护眼睛的功能.它的镜脚一般是由塑料(其中含有碳元素
)制成的,玻璃镜片的主要成分是二氧化硅
,且变色玻璃中含有银离子
,铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu
2(OH)
2CO
3],铜绿中氢氧根离子的化合价显-1价
.
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下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明
配料 | 含碘量 | 保质期 | 食用方法 | 贮藏指南 |
氯化钠、 碘酸钾 | 20mg~40mg/kg | 18个月 | 勿长时间炖炒 | 避热、避光、密封. |
试回答下列问题:
(1)“含碘量”中的碘是指(填序号)
.
①碘酸钾②碘分子③碘元素④碘离子
(2)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是:
.
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