满分5 >
初中化学试题 >
下列典故主要体现化学变化的是（ ） A．司马光砸缸 B．铁杵磨成针 C．火烧赤壁...
下列典故主要体现化学变化的是（ ）
A．司马光砸缸
B．铁杵磨成针
C．火烧赤壁
D．凿壁偷光
考点分析：
相关试题推荐
甲、乙两同学在实验室里进行实验探究，老师提醒他们，实验室的氢氧化钠溶液可能已变质．于是，甲、乙两同学就分别进行了以下实验：
甲：取少量氢氧化钠溶液样品于洁净的试管中，加入稀盐酸，发现有无色气泡产生．
结论：该氢氧化钠溶液已完全变质；
乙：（在甲同学实验的基础上）取少量氢氧化钠溶液样品于洁净的试管中，加入几滴酚酞溶液，发现溶液变红色．结论：该氢氧化钠溶液部分变质．
请回答：
（1）导致氢氧化钠溶液变质的气体是______（填化学式）；
（2）甲的结论______（填“正确”或“不正确”），反应的化学方程式为______；
（3）乙的结论不正确，原因是______；
（4）请你设计一个实验证明上述氢氧化钠溶液部分变质：
查看答案
实验室有如下图所示的仪器：
（1）写出下列仪器的名称：⑥
，⑧
；
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集几瓶O
2气体，若已选用了①、②、⑤、⑨、⑩，还应选用的两种仪器是（填编号）：
，
发生反应的化学方程式是：
；
（3）实验室制取氧气有以下主要操作步骤：①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管．正确的操作顺序是（写序号）
；
（4）若要制取3.2g氧气，请计算：
①高锰酸钾（KMnO
4）的相对分子质量为
，
②要制取3.2g的氧气，需要高锰酸钾的质量为
；
（5）某同学为了探究催化剂的量对化学反应速率的影响，利用上图中的仪器做了二氧化锰催化过氧化氢分解的一组实验：
①二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式为
；
②有关实验数据如下表：
| 实验组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | 第6组 |
| MnO2粉末的用量（g） | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
| 10%的H2O2溶液的用量（mL） | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| 收集等体积O2所用时间（S） | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
通过对以上实验数据的分析，该实验可以得出的结论是：
（1）
；
（2）
．
查看答案
（1）下列图示的化学实验基本操作中，正确的是______；任选其中一个有错误的，说出其错误原因______．
（2）在溶解、过滤、蒸发等基本实验操作中，除烧杯外，还均会用到另外一种玻璃仪器，它是______；其中在过滤的操作中，该仪器的作用是______．
查看答案
（1）将硝酸铵晶体溶于水，溶液的温度______（填升高或降低）；
（2）人们以海水为原料提取食盐的工艺流程如下：
①海水又苦又咸，是因为其中含有大量的Na
+、Ca
2+、Cl
-、Mg
2+、SO
42-等．以海水提取食盐的原理是：______．
②根据上述工艺流程图可知，母液中含有的离子是______．
（3）根据下图所提供的溶解度曲线，计算：10℃时饱和硝酸铵溶液中溶质的质量分数是______（精确到0.1%）；
查看答案
现有失去标签的4种无色透明溶液，分别是HCl溶液、Na
2CO
3溶液、CaCl
2溶液、AgNO
3溶液中的一种．现将它们随意编号A、B、C、D后，两两混合进行实验，产生的现象如下表所示．
| 实验顺序 | 实验内容 | 实验现象 |
| ① | A+B | 有气体放出 |
| ② | A+C | 有沉淀生成 |
| ③ | C+D | 有沉淀生成 |
| ④ | B+C | 没有明显现象发生 |
（1）A是
，C是
；
（2）实验③反应的化学方程式是：
．
查看答案
