搜罗万象 你知道少数民族中的哪些文化艺术方面的大师，如苗族：宋祖英；蒙古族：腾格尔、斯琴格日勒、德德玛；藏族：才旦卓玛，搜集一下这方面的资料，你有什么发现？
才艺展示 与同学合作，表演一段少数民族的歌舞，并将它的含义介绍给大家听或在班里举行一台少数民族歌舞的联欢会。
调查实践 调查本班同学中是否有少数民族,请教他们的民族风俗、节日、服装、信仰或生活习惯方面与汉族有何异同。
阅读材料，回答问题
阅读下列材料，分析回答：
材料一：当今世界，民族关系错综复杂，民族问题对国家政治、经济、文化的影响越来越大。冷战结束后，以苏联为首的东欧社会主义国家分纷纷解体分裂，并引发了一系列民族冲突和纠纷，如南斯拉夫的“科索沃”、波黑战争、巴以冲突等。反观我国，社会安定，民族团结，主要原因就是新中国成立至今我们一直贯彻执行着正确的民族政策。
材料二：我国宪法规定：各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由；中华人民共和国公民有宗教信仰的自由；国家保护正常的宗教活动。
（1）我国是一个多民族的和睦的大家庭，各民族不论 ，一律 是我国的民族政策。国家保障各少数民族的合法权益，维护和发展各民族的平等、
、 关系。
（2）选择：泼水节是我国哪个少数民族特有的风俗节日？该民族主要分布在哪个省？ （ ）
①傣族 ②苗族 ③土家族 ④云南 ⑤贵州 ⑥四川
A．①② B. ②④ C. ①④ D. ③⑥ E.③④
（3）写出你所熟知的我国少数民族的风俗习惯、文化艺术和传统体育活动：（至少三种）。
读下图回答问题：
（1）我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是：
A： 族 B： 族 C： 族 D： 族
（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对 图中少数民族聚居的草原景观的描述。
（3）简述我国民族政策的基本特点。
下图为我国四个自治区的轮廓图，判断后填表：
