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我国非公有制经济,是改革开放以来在党的方针政策指引下发展起来的。40年来,我国民...

我国非公有制经济,是改革开放以来在党的方针政策指引下发展起来的。40年来,我国民营经济已经成为推动我国发展不可或缺的力量,为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村剩氽劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。由此可见民营经济

①是社会主义经济的重要组成部分

②在国民经济中发挥主导作用

③与其他经济形式一起共同为社会主义市场经济发挥作用

④是与我国生产力发展水平相适应的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

D 【解析】 本题以民营经济为话题,从经济生活角度设置问题,考查考生我国基本经济制度的有关知识。 ①:民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,①错误。 ②:国有经济在国民经济中发挥主导作用,②错误。 ③:民营经济作为非公有制经济的一种表现形式,在社会主义市场经济的发展中发挥着重要的作用,③正确。 ④:我国的生产力水平不均衡,适应于公有制为主体,多种所有制共同发展的基本经济制度,④正确。 故本题选D。
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考点分析:
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就业弹性系数是指就业人数增长率与GDP增长率的比值,即GDP增长1个百分点带动就业增长的百分点。就业弹性系数越大,吸收劳动力的能力就越强;反之则越弱。以下推断正确的是(  )

①经济增长条件下,消费性服务业与制造业相比,就业弹性系数更高,创造的就业增量也更大

②如果社会投资趋势是从中小企业转向大企业,通常就业减少,但就业弹性系数不变

③企业兼并、企业破产导致一部分人员失业,会使就业弹性系数上升

④就业弹性水平较低时,即使经济保持高增长,也不一定对就业有较强的拉动

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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有调查数据显示,在出境游市场,小团化、主题化、高品质的跟团游正在兴起,不少消费者开始选择私家团,即一家人或亲戚朋友自行组团,而非与陌生人拼团。在私家团的旅行中,可以根据实际情况灵活调整行程安排,并享受专车和专门导游,消费者吃住行的特殊需求也可以被满足。据此可以推断(  )

①随着消费者收入提高,旅行社报出的优惠价是竞争关键

②旅行社可能在提供个性化服务方面比以往更加注重投入

③对大部分中低收入者而言,私家团与跟团游是互补商品

④旅行社可利用境外属地资源,提升服务品质来获得收入

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款。中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是存款准备金率。为支持实体经济发展,降低社会融资实际成本,中国人民银行决定于2020年1月6日下调金融机构存款准备金率50个基点。不考虑其他因素,此次存款准备金率下调的传导预期是

①降低市场资金的流动性   ②增加商业银行放贷资金

③缓解企业融资难融资贵   ④降低企业贷款成本

⑤支持实体经济高质量发展 ⑥增强企业的营利能力

A.①→③→⑥ B.①→④→⑥

C.②→③→⑤ D.②→④→⑤

 

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2020年的春节最难忘的记忆符号是口罩。从湖北武汉蔓延至全国的新型冠状病毒肺炎疫情使得口罩成为春节前后人们生活的“奢侈品”。同时春节放假停产,相关企业绝大部分工人返乡、原料停供、物流停运。若用图中S、D分别表示供给和需求曲线,不考虑其他因素,下列能正确反映口罩价格变化的图示是

A.

B.

C.

D.

 

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阅读材料,完成下列要求。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。2019年8月,习近平总书记来到敦煌莫高窟考察调研时强调,既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的晢学思想、人文精神等,更要揭示蕴含其中文化精神、1944年,我国成立了敦煌研究院,旨在保护莫高窟,传承敦煌文化、文化胸怀、不断坚定文化自信。

多年来,研究院积极与国内外高等院校、科研院所持续多年开展合作,采取多种保护技术措施,抢救了许多洞精美的壁画和彩塑,逐步了实施莫高窟全部文物的数字化储存,建立了莫高窟安全技术防范系统。敦煌研究院还通过新煤体平台,讲好“敦煌故事”,推动敦煌文化研究服务“一带一路”建设。

樊锦诗,现任敦煌研究院名誉院长,被尊称为“敦煌女儿”。她坚守大漠半个多世纪,用行动践行“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的“莫高精神”。她奉献敦煌的初心始终没有改变,以敦煌石窟考古研究、保护和管理为自己的崇高责任。她视敦煌石富的安危如生命,利用现代数字技术,打造“数字敦煌”,为世界文化遗产敦煌莫高窟的永久保存作出了杰出贡献。70多年来,在“莫高精神”的感召下,一批又一批的年轻人从四面八方来到敦煌,留在大漠,如今敦煌研究院已经从建院之初的18人发展到1463人。“莫高精神”已成为敦煌研究院薪火相传、生生不息的动力源泉。

(1)结合材料并运用文化生活的知识,分析坚定文化自信对敦煌文化传承与发展的作用。

(2)保护莫高窟,传承莫高窟文化需要弘扬“莫高精神”。结合材料,运用意识的能动作用原理加以分析说明。

(3)结合材料,请就如何讲好敦煌故事提出两条方法论建议。

 

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