阅读材料，完成下列要求。
1956年夏天，交通大学6000多名师生员工响应党和国家号召，从繁华的上海迁到古城西安，创建了西安交通大学。
在交大西迁之初，那些西迁的师生们，有的含泪辞别久病的亲人，只身踏上西去的征程；有的变卖上海的房产，举家迁往西安；有的放弃出国深造的机会，立志扎根西部……“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是对交大先辈们的真实写照。也正是在那个激情燃烧的岁月里，交大人塑造出了以“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”为主要内容的西迁精神。历经60余年，建起了一所蜚声中外的重点大学和一批新兴学科，让相对封闭的大西北拥有了尖端科技的研发能力。西迁以来，西安交大的毕业生已近25万人，其中40%以上在西部奋斗。
在2018年的新年贺词中，习近平总书记提到西安交大西迁的老教授们，指出：“他们的故事让我深深感动。广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。”
“西迁精神”是中华民族精神在新时代的具体表现。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。
阅读材料，完成下列要求。
当前世界正处于大发展大变革大调整时期，中国作为全球发展的参与者建设者贡献者，日益走近世界舞台的中央，中国理念、中国道路、中国方案引起了国际社会的高度关注、广泛认同和深切期待。党的十九大报告指出：“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”
中国好故事不是天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。中国好故事的创作和传播需要全体中国人共同努力，我们既要坚持用好媒体力量，又要调动社会组织、专家学者、文化企业、普通公民参与讲好中国故事的积极性、创造性，扎根人民，扎根于生活，古为今用、洋为中用，形成人人讲好中国好故事的生动局面。
结合材料，从文化生活角度，谈谈该如何更好提升国际传播能力讲好中国故事。
阅读材料，完成下列要求。
码头的功能在于集散和流通，城市是集散和流通的产物。武汉因码头而建，因码头而兴，其发展变迁与武汉码头的兴衰流变息息相关。武汉码头数百年的发展历程，既是地理及其辐射范围的变迁和扩展，也是武汉逐步由内陆向海洋、由内向型经济向外向经济转变的发展轨迹。相应而生的码头文化也逐步由保守走向开放，具备重商崇利、兼收并蓄、开拓创新等特性。码头文化是武汉的无形资本，是有形资本的吸铁石，在码头文化的影响下，武汉正努力迈向国际大都市的行列。作为武汉人，我们有责任去传承并弘扬码头文化的积极特质，为复兴大武汉作出应有的贡献。
结合材料，运用文化生活有关知识，说明传承码头文化对推动复兴大武汉的积极作用。
继承和发扬中华优秀传统文化，不断赋予其崭新的时代内涵，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我国传统文化中丰富的哲学思想、人文精神、教化理念、道德规范等，可以为治国理政提供有益的启示与借鉴。由此可见继承和发扬中华优秀传统文化
①有利于弘扬以改革创新为核心的中华民族精神
②有利于发挥社会主义核心价值观强基固本的作用
③是实现建设社会主义文化强国宏伟目标的关键
④有利于推进国家治理体系和治理能力现代化建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
国务院办公厅印发《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》明确提出：要加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。必须尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，充分发挥中华文化主张兼容并包、强调多元共生的独特优势，推动社会主义文化的大发展、大繁荣。对此理解正确的有
①促进中外文化交流互鉴是推动社会主义文化大发展的根本途径
②尊重世界文明多样性就必须坚持求同存异、兼收并蓄
③发挥中华文化多元共生独特优势必须倡导主流意识形态多元化
④加强中外文化交流必须树立高度的文化自觉与文化自信
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
同样是写梅，“不知近水花先发，疑是经冬雪未销”描绘雅士之梅的丰姿；“零落成泥碾作尘，只有香如故”咏叹寒士之梅的品质；“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”歌颂战士之梅的傲骨，共同构成了中国传统文化中梅的意象，这些也是人生非常重要的品格。从中我们可以体会到
①文学艺术中梅所幻化出的人生品格揭示了中华文化的博大精深
②梅花被赋予特定时代的相应内涵，成为脱离物质载体的精神标识
③“梅”的高洁坚强品格，与自强不息的中华民族精神相得益彰
④发扬“梅”文化健康向上的感染力，有利于鼓舞人们追求高尚道德
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
