“移动学习(Mobile learning)”是一种在移动设备帮助下能够在任何时间、任何地点发生的学习，被认为是适应终身学习需要的学习理念。“移动学习”曾面临一系列需要解决的现实问题。现在，随着移动信息技术的发展、移动终端的软件开发，“移动学习”已推进到了实质性发展阶段。这说明
①承认矛盾、坚持问题导向是解决问题的必要前提
②科学理念在促进技术研发进程中发挥先导性作用
③理论与现实之间的转换以技术进步为标志
④任何事物的发展必须通过实践活动才能最终实现
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2018年3月30日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，会议肯定了十八大以来脱贫攻竖取得的巨大成就，同时又指出了当前脱贫攻坚存在的“突出问题”并指出解决问题的关键是转变工作作风，这启示我们
①在解决脱贫问题时要坚持群众观点
②要看到脱贫工作的曲折性与前进性
③评价脱贫工作要坚持一分为二的观点
④解决脱贫问题不能眉毛胡子一把抓
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
今年5月5日是国际共产主义运动、全世界无产阶级和革命人民的伟大导师马克思诞辰200周年，是值得我们纪念的日子。“产生于100多年前的马克思主义，不仅没有‘过时’，而且至今还有如此旺盛的强大生命力”的原因是
①它深刻地揭示出社会历史发展的客观规律，指明了人类社会前进的必然趋势
②它建立在具体科学之上，是对具体科学的概括和总结
③它第一次实现了唯物主义与认识论的辩证统一
④它是发展的科学，它随着时代的前进而前进，随着人类的各种实践的发展而发展
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
我国地名文化源远流长。比如“六尺巷”将“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的谦让故事融入地名，给子孙后代以精神熏陶。在城镇化过程中必须保护好、传承好、使用好有文化积淀的老地名。这是因为，这些老地名
①营造了特定的文化环境，丰富了中华民族精神的基本内涵
②彰显了地域文化特色，旨在促进当地旅游产业和经济发展
③作为历史文化的载体，在文化传承中具有不可替代的价值
④作为重要的文化遗存，能够与当代人生活及审美需求对接
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“当今世界的诸多矛盾都是由于零和思维而产生的，中国提出的构建人类命运共同体理念为解决当下全球性问题提供了重要思路，值得世界各国认真思考、积极响应。”韩国学者的这一观点
①揭示了国家利益是国际关系的决定性因素
②看到了当今国际问题的多样性和复杂性
③看到了中国履行国际义务的能力在不断提高
④看到了中国是维护世界和平与发展的重要力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
路权是用路人使用与其需求相对应的部分公共道路交通资源的权利，随着中国机动车保有量、电动自行车保有量、共享单车数量的不断增加，机动车、非机动车、行人三者之间的路权博弈加大，引发道路拥堵、交替事故等。有专家表示，缓解交替压力需要制定科学合理的路权分配政策，这要求政府
①举行社会听证会，协调社会各方利益
②畅通民意反映渠道，保障公民决策权
③完善决策的智力支持系统，提高决策的科学性
④完善多元社会治理模式，方便公民参与国家管理
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
