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我国新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城...

我国新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化,其核心是人的城镇化。推进以人为核心的城镇化告诉我们

①要着重把握主要矛盾,抓住重点

②部分制约整体,对整体的发展起主导作用

③看问题要力求全面,要抓主流  

④要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展

A. ①④    B. ①②    C. ②③    D. ③④

 

A 【解析】 试题我国新型城镇化的核心是人的城镇化告诉我们想问一下办事情要抓主要矛盾,同时要抓住关键部分,用部分的发展推动整体的发展,题肢①④适合题意;整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,题肢②说法错误;题肢③与题意无关,排除;故答案选A。
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考点分析:
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纵观哲学发展史,我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外,还可以看到辩证法和形而上学的对立。哲学史上的两个对子是(  )

可知论和不可知论

一元论和二元论

唯物主义和唯心主义

辩证法和形而上学

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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    阅读材料,完成下列要求。

传统村落是中华文明的重要载体,承载着中华民族的历史记忆。

依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落遍布我国各地。传统村落体现着当地的传统文化、建筑艺术和村镇空间格局,反映着人居与周边自然环境和谐共生的关系,是活着的文化与自然遗产。传统村落所承载的文化精髓和空间记忆,对于当今城乡规划与建设具有重要启示。

传统村落不仅是人们的精神家园,也是具有不可再生性、具有潜在利用价值的重要旅游资源。近年来,一些地方通过发展旅游来保护传统村落,取得较好效果,但实践中存在不少误区:不少地方出现了拆古建新、拆真建假以及过多外迁村民等现象,过度的商业开发使一些乡土建筑原有的生态环境、历史风貌格局被肢解、破坏;村落之间的旅游开发存在着严重的跟风现象,各乡村提供的旅游产品基本相似;景观设计、房舍风格等方面存在“去农化”趋向,建筑形式表现生硬,不土不洋……有学者认为,历史文化价值是传统村落的根基,也是传统村落的未来。通过发展旅游来保护传统村落,需要我们理性思考,科学规划。

1)运用文化生活有关知识,结合材料分析我国传统村落对当今城乡规划与建设的作用。

(2)结合材料,用对立统一观点分析如何处理传统村落的保护和旅游开发的关系。

(3)传统村落的稀缺性和原生态性使其日益成为旅游活动的一个热点。请你为传统村落发展乡村旅游提两条建议。

 

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阅读材料,完成下列要求。

十九大报告提出要建立共建共治共享的社会治理格局,并提出了一系列新思想、新举措,为推进社会治理现代化进程指明了方向。近年来,各地从城市治理的痛点、难点中探寻治理发力点,探索出多种治理模式和路径。

重庆市南岸区探索出“三事分流”治理模式,通过基层议事协商将居民的问题诉求按照“大事”“小事”“私事”分类分责办理,理清政府、社区和居民三者的角色定位。在北京,公众可通过民意立项制度对城市民生工程提出建议和要求,由居民代表投票选出社区居民最需要的生活服务。在广州,政府连续投入财政资金用于购买社会服务,在面积仅1平方公里的金花街道,就有18家社会组织进驻提供服务,涉及入户指引,心理咨询、老年康复、法律援助等。目前,全市范围内,为市民提供专业化社区服务的社会组织有数百个。

结合材料,运用政治生活的知识,说明应如何提高城市治理现代化水平。

 

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阅读材料,完成下列要求。

中国以开放发展引领经济全球化步入新时代。中国的发展不仅让中国人民受益,对世界经济增长的贡献率也在提升。

改革开放以来,中国不断丰富对外开放的内涵,主动提高服务业和制造业开放水平,拓宽开放广度与深度,扩大内陆地区对外开放,构建沿边地区开放新平台,优化对外开放城市区域布局,全面推进双向开放,促进国内国际要素有序流动,资源高效配置,大力发展更高水平的开放型经济。作为世界上最大发展中国家和第二大经济体,中国已经成为改变全球经济南北失衡、推动经济全球化持续健康发展的重要力量。近年来,中国积极参与国际事务,成为多边贸易体制的重要成员,在国际货币基金组织的投票权排名提升至第三位。人民币被国际货币基金组织纳入特别提款权货币篮子,在国际经贸活动中被越来越广泛地使用。中国在国际经贸规则和全球经济治理中的影响力不断提升,有力促进了新兴市场国家和发展中国家参与全球经济治理,推动了经济全球化朝着正确方向发展。

结合材料,运用经济生活知识,说明中国的对外开放与经济全球化的关系,并说明中国的发展对世界经济增长的意义。

 

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2017924日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》。《意见》指出,要针对不同年龄段学生,科学定位德育目标,合理设计德育内容、途径、方法,使德育层层深入、有机衔接,推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。上述材料启示我们

要坚持理论与实践具体的历史的统一         ②要以务实求真的态度探求事物的规律

要在永恒的运动过程中理解事物存在的法则   ④要坚持价值观的导向作用

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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