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阅读材料,完成下列要求。 长征,一次无与伦比的伟大远征,一部无可匹敌的壮丽史诗,...

阅读材料,完成下列要求。

长征,一次无与伦比的伟大远征,一部无可匹敌的壮丽史诗,一座高山仰止的巍峨丰碑。

从历史深处走来,如果没有一种精神的伟力支撑,脚步就不会始终那么坚定。向伟大目标远征,如果没有一种精神的激励滋养,意志就不会始终那么坚韧。长征这一人类历史上的伟大壮举,留给我们最可宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。今天,我们纪念长征胜利,是为了更进一步的将长征精神发扬光大,用这束永恒的高光,照亮中华民族复兴的漫漫征途。

(1)长征精神是照亮中华民族复兴之路的永恒高光。运用民族精神的知识对此观点加以说明。

(2)某班打算组织一次“缅怀革命先烈,弘扬长征精神”的主题班会活动,请你为这次活动的内容提出两条具体建议。

 

(1)①长征精神作为中华民族精神的重要组成部分,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是中华民族永远的精神火炬。②长征精神是团结中华各族人民的精神纽带,是鼓舞和激励中国人民实现中华民族伟大复兴的精神支撑和精神动力,能够鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难,推进中华民族伟大复兴的进程。 (2)答案示例:①请老师给学生们讲长征诗歌。②学生代表讲述长征故事。③学生分组讨论如何走好新的长征路。 【解析】 (1)长征精神是照亮中华民族复兴之路的永恒高光。运用民族精神的知识对此观点加以说明。 长征精神是对中华民族精神的丰富和发展,是中华民族精神的重要组成部分,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是中华民族永远的精神火炬。可运用民族精神的知识,从长征精神对于中国人民和中华民族的精神纽带、精神动力、精神支柱等方面,说明长征精神是照亮中华民族复兴之路的永恒高光。 (2)某班打算组织一次“缅怀革命先烈,弘扬长征精神”的主题班会活动,请你为这次活动的内容提出两条具体建议。 属于开放型试题,可结合班级实际,围绕“缅怀革命先烈,弘扬长征精神”的主题提出建议,形式可以多样,讲故事、长征组歌、长征诗词、长征精神的挖掘、学习长征精神的展示等等都可。
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考点分析:
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中华优秀传统文化历来推崇“天行健,君子以自强不息”“大道之行也,天下为公”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神,以全心全意为人民服务为核心,具有无私奉献、助人为乐的精神气质,彰显了中华民族的传统美德。

雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年,来自全国各地的27位大学生,在选择未来时不只作功利想,不仅为稻粱谋,毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗,他们克服了种种困难,重建了自然保护区工作站,提升了生态保护水平,改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐,因学以致用而充实,因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神,用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。

结合材料,用《文化生活》相关知识说明,雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。

 

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增强对中华文化的认同感,共同续写中华民族精神新篇章 

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A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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中华文明之所以五千年灿烂不息,是因为民族英雄们奋不顾身的接续守候;中华民族之所以历经磨难而巍然屹立,是因为民族英雄们用血肉之躯不断加固其坚不可摧的民族脊梁;人民事业之所以锐不可挡,是因为人民英雄不朽精神的始终引领。由材料可见(  )

中华民族精神是中国人民团结奋斗的旗帜

自强不息精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基

中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的重要功能

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A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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(题文)要弘扬不畏艰险、不怕牺牲的长征精神,发扬思想解放、改革创新的时代精神,深化经济、政治、文化、社会等各领域改革,不断冲破旧框框、旧教条、旧思维,破解各种改革发展难题,不断激发全民族创造的激情和活力。下列有关弘扬以改革创新为核心的时代精神的意义说法正确的是(  )

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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十五年来,中国所诞生的上百位“感动中国”年度人物,实际上提供了一个发现个体力量的契机,而当每个中国人的力量汇聚起来,便是坚如磐石的中国力量,这也就构成了我们中华民族不朽的精神底座。这表明

①中国力量集中表现为民族精神的力量

②爱国主义是中华民族精神的核心

③团结统一是中华民族坚不可摧的立业根基

④民族精神不是抽象的,而是具体的

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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