在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。在下列生活现状中，能够体现这一关系的是
①中国特色社会主义理论与现代建设实际的关系
②中国发展现状与世界经济发展的关系
③教学计划与教学理念的关系
④企业经营策略与企业生产的关系
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见：
①科学家取得的成就都是学习哲学的结果
②与哲学为友是科学探索的智慧明灯
③科学是推动哲学发展的基础
④哲学对科学具有指导作用
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④
法者，治之端也。法治是一个国家发展的重要保障，是治国理政的基本方式。在党的十九大报告中，“坚持全面依法治国”被纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，明确了“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”的总目标，这标志着我们党对建设法治中国的理论探索和实践发展都达到了新的高度。蓝图已经绘就，主线清晰可见，全面依法治国必将在新的起点上创造新的辉煌。
政府工作人员的法治思维和依法行政能力，直接关系到政府各项工作能否在法治轨道上推进，直接影响着我国法治政府建设进程。这就要求切实加强用人制度机制建设，在加强法治教育，规范权力运行，完善法治考评，形成法治环境等方面系统发力、综合施策，在法治轨道上全面推进政府各项工作。同时，政府工作人员特别是领导干部牢固树立宪法法律至上，法律面前人人平等，权由法定，权依法使等基本法治理念，做尊法学法守法用法的模范。
结合材料，运用政治生活相关知识，分析说明应如何提高政府工作人员法治思维和依法行政能力。
中国共产党第十九次全国代表大会报告指出：加快生态文明体制改革，建设美丽中国。我们要建设的现代化是人与自然的现代化，既要创造更多的物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境的需要。必须坚持节约优先，保护优先，自然恢复的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局，产业结构，生产方式，生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。生态文明建设功在当代、利在千秋。我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，为保护生态环境做出我们这代人的努力。
结合材料，运用《政治生活》知识，说明公民应怎样参与美丽中国建设?
人们生存和发展的基本载体是环境，环境状况与人的健康状况息息相关，优良的环境越来越成为城乡居民的普遍追求。我们逐渐认识到，基本的环境质量、不损害群众健康的环境质量是一种公共产品，是一条底线。
今年是国家环保部发布新修订的《环境空气质量标准》实施3周年。与以往的《环境空气质量标准》相比，新标准调整了污染物项目及限值，收紧了PM10二氧化氮等污染物的浓度限值。特别是将PM2.5纳入空气质量评价体系，将加强对PM2.5的监测，及时公布监测数据。（PM2.5主要来自日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，对空气质量和人体健康会产生很大的危害。）新标准强调以保护人体健康为首要目标，调整了环境空气功能区分类方案，扩大了人群保护范围，充分体现了对生命和健康的尊重、对群众环境权益的维护。
阅读材料，回答下列问题：
（1）材料体现出我国政府的宗旨和政府工作的基本原则是什么？
（2）政府有哪些职能？材料体现了政府在履行什么职能？
要甩穷帽子，先挖穷根子。2018年是脱贫攻坚承上启下的关键之年，要聚焦深度贫困地区攻坚，聚焦特殊贫困人口精准帮扶，聚焦贫困群众脱贫最急需解决的突出问题，改进帮扶政策举措，增强贫困群众获得感。
教育是最根本的精准扶贫。让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效的精准扶贫。国务院和各级政府高度重视教育扶贫，并采取了一系列切实措施。如通过改善贫困地区薄弱学校办学条件，让贫困地区孩子不仅有学校可上，而且能上好学校；通过多项倾斜政策，让更多贫困家庭孩子进入优质高中、重点高校；通过精准培训，引导当地群众转变观念、学习本领，拥有一技之长，增强贫困地区的内生发展动力。
结合材料，运用政治生活知识，说明政府高度重视教育扶贫的依据，并从公民权利与义务的角度，分析落后地区群众该如何以实际行动参与教育扶贫。
