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人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划...

人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科。如今人工智能正加速融入和改变着人类经济社会的活动形态。

材料一   伴随人工智能时代的来临,关于人工智能取代就业的说法层出不穷。人工智能虽然可以替代由不同“任务”组成的一个职业中的一个或几个任务,但人工智能不是直接替代职业岗位,而是替代工作内容,并且人工智能改变工作方式也能创造新的就业岗位。我国当前实施创新驱动和供给侧结构性改革,意味着必然经历产业、消费升级引领就业升级,让一些“低端”的不安全的就业岗位消失。可见,应对人工智能对就业的影响,重要的是拥抱变革和变革带来的变化,并采取积极的和创造性的措施。

材料二  对于人工智能的发展,不同的专家学者也有不同的看法。一些专家学者认为:人工智能研究的目的是创造智能机器,可以有效地解决问题,甚至有时候比人类做得更好。但是,机器永远不会获得人类那样的智慧和经验,“人类永远是赢家”。而英国知名物理学家霍金(Stephen Hawking)警告称,发明AI(人工智能)可能会成为人类历史上最大的灾难,如果管理不善,会思考的机器可能会为文明划上句号。

(1)结合材料一,运用辩证否定观的相关知识,说明劳动者如何“拥抱变革和变革带来的变化”?

(2)针对史蒂芬·霍金发出的警告,请就如何降低这种风险提出两条方法论建议。

 

(1)①辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,实质是扬弃。这要求我们要树立创新意识。②劳动者要密切关注人工智能带来的新变化,突破传统工作方式,破除落后的就业观念,调整职业规划,推动就业转型升级;③注意研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界,积极利用发展人工智能契机提升就业能力,铸就智慧型人才。 (2)①树立正确意识,树立风险意识,通过宣传教育,引导人们理智地开发和使用人工智能; ②建立新的具体联系,通过立法或公约的形式合理限定人工智能的开发和应用领域; ③积极参与调研实践,在调研中积累防范风险的经验和知识。 【解析】本题以人工智能的发展为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对辩证否定观原理、联系的客观性、意识的能动性等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)回答本题,考生可从辩证的否定是事物自身的否定,其实质是扬弃。这要求我们要树立创新意识;劳动者要密切关注人工智能带来的新变化,破除落后的就业观念,注意研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界等角度进行说明。 (2)本题是一道开放性试题,考生可从发挥正确意识的指导作用,引导人们理智地开发和使用人工智能;建立新的具体联系,通过立法或公约的形式合理限定人工智能的开发和应用领域;积极参与调研实践等方面进行说明。
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考点分析:
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党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。必须认识到,我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。

结合材料,运用唯物辩证法的知识,说明我国确定当前社会主要矛盾的科学性。

 

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往事越千年,每一件文物都有传奇的前世今生,它们是生活在民族血液中的文化基因密码,记录着我们的过去,也昭示着我们的未来。

材料一  2017年12月3日,《国家宝藏》在中央电视台综艺频道首播。节目在表现形式上一改以往文博类节目沉闷、古板的风格,运用巨幅大屏幕、全息影像等技术,邀请专业人士担任国宝守护人与讲解员,用小剧场的形式来讲述文物的“前世今生”;通过寓教于乐的方式将一件件文物背后的故事展现在大家面前,构建起国人与文物之间跨越时空的灵魂交流,让这些摆在博物馆里的文物跟人、跟生活建立起一些活生生的血脉勾连,拉近了与年轻人的距离,使那些“养在深宫人未识”的文物“活”了起来;同时成功联结起中华民族上下五千年的悠久历史,打开中华文明的磅礴格局,更好地向世界讲述中国故事,把中国文化的丰富内容、独特价值贡献给了世界。

材料二 自《国家宝藏》开播以来,国内“博物馆”旅游产品迅速火爆。据业内人士预计,随着寒假到来,不少有亲子游计划的家长把目光转投“寻宝之旅”。在“博物馆热”的背后,一些专家却担忧“博物馆热”到底能否持续。在节目播出之前,多数博物馆其实都是旅游的冷门,这既跟普通观众本身对文物的了解有限有关,也跟博物馆的陈设、展览水平有关。多数博物馆在对文物及配套设施的详细介绍、与观众的互动等方面严重缺乏,观众缺乏对文物的专业认识,又没有实际或模拟的体验,博物馆在热闹一阵以后依旧可能回归门庭冷落。

结合材料,回答下列问题

(1)有人认为:“文物代表历史,而我们要面向未来。”结合材料一,运用对立统一关系原理对此观点加以评析。

(2)结合材料二,运用认识论的原理说明专家担忧的合理性。

 

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2017年9月19日,中央电视台开始播出的迎接党十九大的重点电视系列纪录片《辉煌中国》,在世界范围内引发热烈反响。国内收视率持续攀升,众多观众和网友一致点赞,也引发海外人士的热议,收获了海外观众的赞叹与欣赏。

《辉煌中国》以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络,全面反映党的十八大以来中国经济社会发展取得的历史性成就。在创作上,该片用“内容众筹”的创新方式,搭建创作平台,面向全国征集五年来百姓眼中的成就故事、百姓身边的巨大变化。共讲述了65个故事,观察了250个成就点位,采访了108位人物,呈现了200组国家成就数据,众筹案例线索、照片、短视频等逾万条。从创作阶段开始,就形成全民参与、全民互动、全民拍摄、全民接力的“讲辉煌”“赞辉煌”的互动传播。

结合材料,用辩证唯物论相关知识说明众筹成就了《辉煌中国》

 

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经过30多年的改革开放,我国基本国情的内涵不断发生变化,我们面临的国际国内风险和难题也发生了变化。我党要学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辨证唯物主义世界观和方法论,把马克思主义哲学作为自己的看家本领。

习近平强调,社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代。

结合材料,运用时代精神的精华的知识,指出这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代的哲学依据。

 

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某村本来比较落后,大学生村支书王某想到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对,认为没有什么用。但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收入大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见(   )

①创新推动生产力的发展             ②创新推动人们思维的发展

③创新推动社会制度的变革           ④创新推动生产关系的变革

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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