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甲、乙两同学居住的社区比较脏、乱,缺少对垃圾进行分类的设施。居民对此非常不满。甲...

甲、乙两同学居住的社区比较脏、乱,缺少对垃圾进行分类的设施。居民对此非常不满。甲同学打算在网上发帖,激烈批评政府有关部门对垃圾分类的措施不力,并鼓动居民到市政府门前游行。乙同学不赞成甲的做法并对他进行了劝阻,同时,他找到了当地的人大代表反映情况。人大代表就此问题进行多次走访和调研,并积极督促有关部门采取措施落实了垃圾分类,从而使问题得到了解决。

请运用公民参与政治生活的有关知识,分别评析甲、乙两同学的做法

 

(1)甲同学对政府的批评体现了公民的责任意识(或参与了民主监督),但他鼓动居民去市政府门前游行,这一做法是不合法的,没有负责地行使监督权利,是无序政治参与的表现。 (2)乙同学劝阻了甲同学,并找到当地的人大代表反映情况,是通过人大代表联系群众制度的合法渠道,正确地行使公民的监督权,体现了负责地对政府进行民主监督,依照程序办事,是有序政治参与的表现。 (3)公民在行使监督权的时候必须坚持权利与义务统一的原则,坚持个人利益和国家利益相结合的原则,做到有序的政治参与。 【解析】本题以居住社会比较脏乱和公民的政治参与为背景,考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力,考查范围政治生活,考查知识点公民的政治参与,题目类型观点评析类。观点评析类题目观点一般既有合理之处,又有不合理之处,故没有观点的对与错,只能说是片面的,既肯定合理之处,又要进一步补充说明遗漏之处。根据教材关于公民如何进行政治参与的既有理论,首先进行统一表述;其次,对甲乙两名同学的观点进行分别评述,甲同学观点要首先肯定其合理之处,体现公民的责任意识,然后点明不合理之处,乙同学观点正确,但也要有理有据的加以说明。
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考点分析:
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