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阅读材料,回答问题。 事例一:近一个时期以来,吉林、山西、贵州、河北等一些地方相...

阅读材料,回答问题。

事例一:近一个时期以来,吉林、山西、贵州、河北等一些地方相继发生重特大安全生产事故,给人民群众生命财产造成了严重损失,引起党中央、国务院高度关注,中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝等中央领导同志多次作出重要指示,要求有关部门迅速采取有效措施,切实加强安全生产工作,坚决遏制重特大事故多发势头,确保人民群众生命财产安全。

事例二:由于采沙利润可观,在京杭大运河江苏段宿迁市和徐州市交界的水域内,大量采沙船非法采沙,严重破坏了河道并对航运造成威胁,由于非法采沙活动从河底大量抽取沙层,一旦洪水来临大堤松垮后果不堪设想.生活在运河两岸的群众忧心忡忡。然而政府相关管理部门非但不严格监管,反而相互推诿。就在这种谁都该管却谁都不管的情形下,违法采沙一刻不停地进行着。

结合材料,说明如何树立政府的权威?

 

①政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系;②政府及其工作人员要有良好的业绩;③政府工作人员要重品行、做表率,牢记权为民所赋,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,成为社会主义荣辱观的自觉践行者。 【解析】本题以安全生产为话题设置相关情境,从《政治生活》角度设置相关问题,考查考生对树立政府权威这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 政府如何树立权威,考生可从政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、与人民群众保持和谐关系;政府及其工作人员要有良好的业绩;政府工作人员要重品行、做表率,成为社会主义荣辱观的自觉践行者等角度进行说明。
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考点分析:
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材料一:随着互联网技术的快速发展,网上信息发布和获取更加便捷。在我国,每天人们通过网络获取大量需要的信息,通过论坛、新闻评论、博客等渠道发表言论,可以就各种话题进行讨论,充分表达思想观点和利益诉求。但同时我国互联网上也出现了一些不文明现象,如发布虚假信息、传播淫秽色情和低俗信息、散布垃圾邮件、传播不良视频等,严重败坏了社会风气,损害了网络环境和谐。

材料二:我国政府对人们通过互联网反映的问题,都及时调查解决,并向公众反馈处理结果。各级政府出台重大政策前,通过互联网征求意见己成为普遍做法。

结合材料,说明作为一名公民应如何处理好权利与义务的关系?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:某县曾经足远近闻名的贫困县,为改革这一面貌,该县政府锐意改革创新,取得一定的成绩。他们的具体做法是:强化基础没施建设,通过自筹资金,修建了遍布全县的“三横四纵”标准化的柏油公路;加大软环境建设力度,开展职业教育和微笑服务活动,落实依法治县和以德治县充分利用当地资源优势,封山造林,大力发展旅游业。

材料二:十八届四中指出:法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。各级政府,坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作,加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的“法治政府”和“阳光政府”。强化对行政权力的制约和监督,完善纠错问责机制。全面推进政务公开,坚持以公开为常态、不公开为例外原则,推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开,真正做到让权力在阳光下运行。

(1)结合材料一,分析该县政府是怎样履行其职能的。

(2)运用政治生活有关知识,分析“让政府权力在阳光下运行”的理由。

 

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某市人武部联合有关部门作出通报,决定对辖区内一名拒服兵役行为的90后青年实行个人信用惩戒,将其拉入信用建设专网黑名单,同时,对其进行了经济处罚,并在出境、创业、就业等方面对其进行了限制。这表明(    )

公民的权利和义务不可放弃

公民既是权利的主体,也是义务的主体

权利和义务都是实现人民利益的手段和途径

依法服兵役是公民对国家和社会应承担的责任

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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政府的管理和服务是否被人民认可和接受,是区别政府有无权威的标志。而要提高政府权威,需要政府及其工作人员做到

①发挥领导核心和先锋模范作用

②坚持权为民所用,情为民所系

③坚持以人文本,执政为民

④完善社会管理,优化公共服务

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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有位政治家说过:人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,而是以健全的机制约束权力。这启示我们,规范权力运行、防治腐败,就必须

加强党的立法和执法建设          落实公民的知情权、参与权 

严格依法办事,推行政务公开        健全权力监督体系和问责制度

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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