在一次测试中,老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。有的学生仅能写出一个,而有的学生一口气能写出十多个。结果表明,那些列出不喜欢的同学人数最多的,自己也正是最不受别人喜欢的。这表明( )
①同学之间的相互评价都是一致的
②有了价值观的引导才能处理好同学关系
③同学之间存在着相互依存的关系
④友善的价值取向有助于得到同学的尊重
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
城市的气度不在于地标式的惊人建筑,也不在于看不见小商小贩的整齐街道,因为这些东西和老百姓的生活没多大关系。最能体现城市气度的是生活在城市里的每个人,他或她的安全感、归属感、幸福感。所以,提高一个城市的气度政府应( )
①把握城市气度的本质,提高人们幸福感
②积极创造条件发展经济,改善市民生活
③重视价值观导向作用,引导市民树立正确价值观
④把站在人民群众立场上作为一切工作的出发点
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
新中国成立60多年尤其是改革开放30多年来,中国梦幻般的发展屡屡震撼世界。在一些人心目当中,中国已从地区大国一跃成为世界大国。而就在前不久,作为美国政策制定重要依据的《全球趋势2030》报告提出,中国极有可能在2030年前超越美国,成为世界第一大经济体,又引起了一场不大不小的波动。从历史唯物主义角度看,锤炼我们的大国气质,应该( )
①登高望远,用发展观点看问题,树立创新意识、创新思维
②宁静致远,作出正确的价值判断和选择,保持一颗平常心
③海纳百川,有容乃大,善于求同存异,拥有开放包容胸怀
④刚不可久,柔不可守,把握社会历史发展趋势,彰显决心
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
为了适应社会发展的需要,高考在不断改革,从“3+2”模式到“3+综合”模式,再到不分文理的“3+3”模式。改革仍将不断稳步推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了( )
①事物的量变必然能够引起质变
②认识具有循环反复性和无限上升性
③价值判断与价值选择具有社会历史性
④坚持主观与客观的具体的历史的统一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
下面漫画《评奖标准》给我们的启示是( )
①价值判断具有主观差异性
②意识是客观存在的主观映象
③不同人对同一事物的认识不会相同
④真理与谬误相比较而存在
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
当今世界各国在发展经济的同时亦十分重视意识形态的建设,经济建设是我党的中心工作,意识形态工作也是党的一项极其重要的工作。中国共产党重视意识形态建设的历史唯物主义依据是( )
①生产关系反作用于生产力
②社会意识对社会存在具有反作用
③意识能够能动地改造客观世界
④上层建筑反作用于经济基础
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④