Question

阅读材料，完成下列要求。

某苹果种植户过去种植“随大流”、销售“靠运气”，生产经营难以为继。后来，他参加了当地政府举办的互联网知识培训，学习掌握了许多新知识。他根据网上订单来安排生产、管理、销售，当苹果才开花时，销售已经结束了；他又通过互联网展示自己的果园，吸引人们前来观赏、采摘，享受田园之美、体验动手之乐，带动当地“农家乐”旅游的发展。

（1）结合材料，运用文化与生活的知识，说明“互联网+”对解决“三农”问题的意义。

（2）互联网也有风险，坑农、骗农事件时有发生，请你为网农如何防范互联网风险提出两条条建议。

Answer

（1）①文化与经济相互交融，推动经济发展（文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响）。“互联网+”为“三农”问题的解决提供新的平台，有利于增加农民收入，促进农产品生产销售和 农村经济发展。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“互联网+”改变了农民的思维（认识）方式和生产经营方式，开拓了市场，促进农业和农村经济发展。

③优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展。“互联网+”使农民增长知识，带动旅游发展，丰富了人们精神生活，提高了人们生活水平。

（2）答案示例：网农要增强防范意识，在进行网上交易和浏览信息时要提高警惕，谨防上当受骗。（

【解析】本题以某苹果种植户借助互联网实现新发展为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济相互影响、文化影响人等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）“互联网+”对解决“三农”问题的意义，考生可从文化与经济相互交融，推动经济发展，“互联网+”可促进“三农”问题的解决和发展；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“互联网+”改变了农民的思维（认识）方式和生产经营方式；优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展。“互联网+”丰富了农民的精神生活，提高了农民的生活水平等角度进行说明。

（2）回答本题，考生可从网农要增强防范意识，在进行网上交易和浏览信息时要提高警惕，谨防上当受骗等角度提出相关建议。