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时代是思想之母,实践是理论之源。我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化,需要新...

时代是思想之母,实践是理论之源。我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化,需要新的重大理论创新和思想指导,把习近平新时代中国特色社会主义思想载人国家根本法,体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求,在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展,为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障。对此的合理解释是

①从认识到实践的循环呈现为波浪式封闭式循环

②主客观条件的限制决定了认识的反复性

③人们对事物的正确认识往往要经过从认识到实践,再从实践到认识的多次反复

④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识具有无限性

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

B 【解析】本题考查认识的反复性和无限性。把习近平新时代中国特色社会主义思想载人国家根本法,体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求,在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展,表明认识的反复性、认识的无限性,②④正确且符合题意;实践是认识的基础,认识不是圆圈式的循环运动,而是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复,①③说法错误;故本题答案选B。  
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考点分析:
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党的十九大报告指出,以天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等为代表的一系列重大科技成果,让世界目光再次聚焦耀眼的“东方奇迹”。广大科技丁作者积极贯彻落实创新驱动发展战略,我国创新经历了前所未有的“黄金五年”,奋力干成了多件长期干不成的“大事”。这些“东方奇迹”和“大事”(    )

①是充分发挥主观能动性突破客观规律和客观条件制约的结果

②是我国科技工作者的主观意识与客观实际具体的历史的统一的结果

③凸显了意识活动在认识和改造世界过程中的决定作用

④凸显了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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2018年春节晚会有个相声节目《我爱诗同》,向广大人民群众展示了诗同的魅力。诗、诗歌魅力无穷,尤其是中国的古诗.甚至不少爱好诗词的中国专家学者自豪的说“诗是不可译的,中国古典诗歌更是不可译的”。但这也是中国古典诗歌的缺憾,如果我们不创新形式走出去,就会影响中华文化走向世界。这给我们的启示是

①发挥文化的基础性作用,向其他国家传播中华文化

②重视文化交流,做传播中华文化的使者

③创新文化传播方式,加强与不同国家的文化交流与学习

④树立高度的文化自觉和文化自信,促使东西方文化相融合

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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2017514日,国家主席习近平在首届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出,古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。中国将继续坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,携手各国将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,这说明

①我国与“一带一路”沿线各国的全面战略合作伙伴关系得到加强

②和平问题、发展问题将是时代的主题

③我国坚定维护世界和平、促进共同发展

④我国是促进国际合作与发展的重要力量

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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李克强指出,行政审批事项都要简化程序,明确时限,用政府权力的“减法”,换取市场活力的“乘法”。新时期深化行政体制改革、转变政府职能,要以群众需求为导向,从反映的突出问题人手,要把主要由政府部门“端菜”变为更多由人民群众“点菜”。因此

①政府要强化服务,管理应让位于人民

②政府需要简政放权、放管结合,从而优化服务

③政府需要坚持依法行政,白觉接受人民监督

④政府要坚持对人民负责的工作原则,切实维护人民的利益

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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2017101日起正式施行的《民法总则》明确了村(居)民委员会具有基层群众性自治组织特别法人资格,为解决基层群众性自治组织统一社会信用代码问题提供了法律依据。基层群众性自治组织村(居)民委员会获得统一社会信用代码后,可依法开展履行职能所需要的民事活动,更好地为群众提供公共服务。基层群众性自治组织开展履行职能的合理程序是

①通过民主选举,自己选举当家人,形成村(居)民委员会

②密切联系村(居)民,关心了解村(居)民具体问题

③召开村(居)民会议,由村(居)民会议共同商讨解决问题

④定期举行工作报告会或者村务公开,接受村(居)民监督

A. ①-③-④-②    B. ①-④-②-③    C. ①-②-④-③    D. ①-②-③-④

 

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