“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯上述论断说明
A. 哲学是关于世界观的学说 B. 哲学是科学的世界观和方法论
C. 哲学指导具体科学的研究 D. 具体科学的进步推动哲学的发展
下边漫画《回报》启示我们青少年要
①弘扬助人为乐的社会公德
②传承尊老爱幼的家庭美德
③以个人品德为核心，加强精神文明建设
④从点滴小事做起，追求更高的思想道德目标
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
针对部分地方文化惠民活动百姓不买账、需求与供给之间信息不对称等问题，天津市政府更加关注群众需求，大力推广“菜单式”服务，变政府“端菜”为群众“点菜”，将投票权和选择权交给百姓，得到了广大群众的“点赞”。这说明文化发展
①要大力弘扬社会主义通俗文化和流行文化
②要面向广大人民，反映人民的利益与呼声
③要满足人民群众日益增长的精神文化生活需求
④是一个摒弃传统、博采众长、大胆创新的过程
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
我国是一个统一的多民族国家，各具特色的民族文化异彩纷呈，并相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。这说明
①中华文化具有博大精深的特点 ②我国各民族的文化差异逐渐消失
③中华文化具有源远流长的特点 ④我国各民族文化都是中华之瑰宝
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中，积淀了许多协调、处理人际关系的规范和准则。今天，我们仍借助这些规范和准则来促进社会和谐，并赋予了它平等、友善的新内涵。这主要说明传统文化具有
A. 鲜明的民族性 B. 明显的地域性
C. 强大的包容性 D. 相对的稳定性
当前，许多学校通过开展诗文朗诵大赛，举办“礼、乐、射、御、书、数”六艺体验活动，加强对学生的传统经典文化教育。这样做是基于
①文化要在继承的基础上发展 ②经典文化价值大于流行文化价值
③文化对人的发展起着巨大促进作用 ④教育在文化传承中起着重要作用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
