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阅读材料,完成下列要求 2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在...

阅读材料,完成下列要求

20171018日,中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。

材料一、不忘初心,牢记使命,奋勇向前,中国共产党人以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,带领中国人民奋进在中华民族伟大复兴的新征程上;党的十九大一个突出亮点,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,并写入党章,实现了党的指导思想又一次与时俱进;大会首次开设“党代表通道”,首次开通微信公众号,代表与媒体零距离,用鲜活的亲身实践回应关切,亿万人民与盛会同频共振;习近平在十九大报告中强调,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴;2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法;这进一步巩固全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的共同思想基础,凝聚起中华儿女团结奋斗的磅礴伟力,对带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

材料二、理想信念是人们对美好前景的向往和对事业的执著追求,是人生的“总开关”,支配着人的一切行为活动,信念决定追求,追求体现信念。习近平在十九大报告中指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。作为一名党员干部,要树立坚定的理想信念,始终不渝地坚守中国共产党人的精神家园。

(1)结合材料一,运用党的相关知识,分析说明中国共产党为什么能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

(2)结合材料二,运用“实现人生价值的知识”谈谈党员、干部为什么要树立坚定的理想信念。

(3)请你结合实际,以“党在我心中、永远跟党走”为主题,就如何对青少年开展理想信念教育活动提出两条具体建议。

 

(1)①中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义的领导核心。中国共产党在中国特色社会主义事业中具有强大的凝聚力和号召力,这是中国共产党能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的政治保证。②中国共产党将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,并写入党章。这是中国共产党能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的行动指南。③中国共产党坚持民主执政。首次开设“党代表通道”不断提高党的执政能力和水平,这是中国共产党能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要原因。 ④中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,执政理念是人以为本、执政为民。中国共产党员不忘初心,牢记使命,这是中国共产党能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本原因。 ⑤中国共产党坚持依法治国的理念。把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法有利于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,这是中国共产党能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的法律保障。 ⑥中国共产党能够创造稳定、和谐的社会环境,最广泛、最充分地调动一切积极的因素。这是中国共产党能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要条件。 (2)①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的指导作用,正确的价值观对事物的发展起积极促进作用。党员、干部树立坚定的理想信念对人生道路的选择具有重要导向作用。 ②做出正确的价值判断和价值选择,必须站在最广大人民的立场上。党员、干部树立坚定的理想信念有利于做出正确价值判断和价值选择。 ③在劳动和奉献中实现人生价值。党员、干部树立坚定的理想信念有利于处理好个人与社会的关系,在劳动和奉献中实现人生价值。 ④党员、干部树立坚定的理想信念有利于积累正确的主观因素,树立顽强拼搏、自强不息的精神,全面提高个人素质,树立坚定的理想信念和正确的人生价值观。 (3)①观看党史纪录片或开设党课; ②举办改革开放以来我国成就展览; ③举办先进党员事迹宣讲活动; 【解析】本题以党的十九大的开幕为背景材料,分别从政治生活、生活与哲学角度设题考查中国共产党的知识、“实现人生价值的知识”,本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题和解决问题的能力,本题难度一般。 (1)本题要求考生结合材料一,运用党的相关知识,分析说明中国共产党为什么能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,本题的知识范围是党的相关知识,问题指向是分析说明中国共产党为什么能够带领中国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,属于原因类主观题,具体解答本题考生可结合材料一从中国共产党的地位、指导思想、坚持民主执政、中国共产党的宗旨、执政理念、坚持依法治国的理念、中国共产党的作用等角度来分析说明。 (2)本题要求考生结合材料二,运用“实现人生价值的知识”谈谈党员、干部为什么要树立坚定的理想信念,本题的知识范围是“实现人生价值的知识”,问题指向是谈谈党员、干部为什么要树立坚定的理想信念,属于原因、意义类主观题,具体解答本题考生可结合材料二从价值观的导向作用、做出正确价值判断和价值选择的标准、价值的创造与实现等角度来分析说明。 (3)本题请考生结合实际,以“党在我心中、永远跟党走”为主题,就如何对青少年开展理想信念教育活动提出两条具体建议,本题比较开放,考生只要围绕“党在我心中、永远跟党走”为主题,就如何对青少年开展理想信念教育活动提出两条具体建议,只要言之有理即可得分。  
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阅读材料,完成下列要求

2017年党的十九大报告提出,实施乡村振兴战略。

材料一、中国农村发展报告(2017)中指出,当前我国农村转型发展面临一系列挑战:中国三种粮食(小麦、玉米、大米)每亩总成本平均每年上涨9.7%;经营耕地10亩以下的农户数量占全部农户的79.6 %;当前农村居民点空闲和闲置用地面积约多达3000万亩;化肥、农药,农膜的过量使用,导致中国的农业污染十分严重,生活垃圾和污水污染问题也日益突出。促进乡村振兴,任重而道远。

贵州省遵义市播州区花茂村,原本是一个鲜为人知的小山村。在国家乡村振兴战略指导下,坚持巩固和完善农村基本经营制度,进行土地流转促进了资源聚集;通过招商引资,建立现代农业园区;发展现代产业,以休闲农业、乡村旅游、农村电商等新产业为引领,着力构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系;充分利用当地土陶技术资源,发展陶制艺术品产业,增加了农民收入;推进“能人回乡”工程激活农业,同时进行农民职业技能培训、提高农民素质;行走花茂,望得见山,看得见水,记得住乡愁,这个古老而年轻的村庄,赶上了好日子,相信未来的发展会更好。

材料二、在党的文化政策指引下,作为枫香镇“土坝-花茂-苟坝旅游片区”重要环节的花茂村在美丽乡村升级改造中,突出地方陶瓷、农耕等乡土特色文化,正努力成为建设社会主义新农村的典范。其发展前后对比如下:

项目

发展前

发展后

文化活动

缺乏、单调

开展“十星级文明户”“十大孝子”“好儿媳”等村民喜闻乐见的评选活动,形成了比理想、比文化、比道德、比文明的社会主义新风尚

教育事业

教育落后、人才落后

实施人才战略,培养各方面的人才,依靠人才引领本地文化产业的持续发展

业余爱好

喝酒划拳、搓麻打牌

研究制陶技艺,自发组织各种文化活动

对外交流

落后、封闭

加强对外交流,吸收、借鉴其他地区发展的成功经验

 

(1)结合材料一,说明目前我国农村发展仍然存在的问题,并从经济生活的角度谈谈花茂村是如何聚集资源推进乡村振兴的。 

(2)结合材料二,从发展中国特色社会主义文化的角度,分析花茂村进行文化建设对乡村振兴的意义。

 

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(题文)作为马克思主义中国化最新成果,习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。材料蕴含的哲理是

①真正的哲学能够反映时代的任务和要求

②先进的社会意识对社会发展起推动作用

③矛盾普遍性与特殊性是具体的历史的统一

④实践基础上的理论创新是社会变革的先导

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

 

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T-carbon(又名T-碳),是中国科学院大学苏刚教授研究团队于2011年通过理论计算语言的一种新型三维碳结构。经过不懈探索,六年后,终于被西安交大和新加坡南洋理工大学联合研究团队在实验上成功合成,证实了苏刚研究团队的理论语言,使T-carbon成为可与石墨和金刚石比肩的碳的另一种三维新结构,从而在碳家族中增加了新成员。这说明了

①认识在发展中不断超越自身

②实践活动具有社会历史性

③认识因受到主客观条件的限制而具有重复性

④主观能动性的发挥是T-碳成功合成的可靠保证

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。”80多年前,毛泽东在长征路上留下脍炙人口的名句,彰显了共产党人不畏艰险、勇往直前的英雄气概。今天,走在中华民族伟大复兴的新长征路上仍然需要这种精神。从哲学上看下列说法与材料意思相近的是

①万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挈一领

②天若有情天亦老,人间正道是沧桑

③雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

④明知山有虎,偏向虎山行

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。这一论断蕴含的哲理:

①坚持客观与主观具体的历史的统一      ②坚持事物发展的前进性和曲折性的统一

③坚持主观能动性和客观规律性的统一    ④把握绝对运动和相对静止的统一

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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