Question

2015年李克强总理在《政府工作报告》中指出：要继续促进教育公平，加强贫困地区义务教育薄弱学校建设，提高家庭经济困难学生资助水平，国家助学贷款资助标准大幅上调；中等职业学校免学费补助政策扩大到三年；实行义务教育免试就近入学政策，实现农民工随迁子女在流入地参加高考。

结合材料，运用“公民的政治生活”的知识，分析我国促进教育公平的理论依据。

Answer

①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。政府促进教育公平，体现尊重人民主人翁地位，维护公民的发展权。

②人民民主具有真实性。政府促进教育公平系列措施，体现了人民的合法利益得到充分实现。

③坚持公民在法律面前一律平等的原则。政府促进教育公平系列措施，保障公民享有平等受教育的权利。

（学生回答其他答案只要言之成理，也可酌情给分。）

【解析】本题以李克强问题的《政府工作报告》为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对我国的国家性质、人民民主的真实性、公民参与政治生活要坚持的原则等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

回答本题，考生可从我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，所以政府要促进教育公平，维护公民的发展权；人民民主具有真实性。政府促进教育公平的系列措施体现了人民的合法利益得到充分实现；国家要坚持公民在法律面前一律平等的原则。政府促进教育公平的系列措施，保障了公民享有平等受教育的权利等角度说明我国促进教育公平的理论依据。