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阅读材料,完成下列要求 材料一:2016年9月15日天宫二号空间实验室被顺利发射...

阅读材料,完成下列要求

材料一:2016年9月15日天宫二号空间实验室被顺利发射。天宫二号空间实验室是我国载人航天工程二步二阶段的首发飞行器,是第一艘真正意义的空间实验室,和地面科学实验室相比,天宫二号空间实验室有明显优势。一是空间实验室是建立在距离地面几百公里太空中长期运行的试验平台,独特的空间位置决定了可以利用高度优势开展地球资源和太空观测,利用微重力等空间环境开展空间技术试验、航天医学试验、空间科学和应用试验。二是作为低轨长寿命载人航天器,天宫二号空间实验室平台拥有有人在轨参与、兼具密封舱内和非密封舱外空间环境条件、装载能力强、飞行时间长、电能充足、天地数据传输流量大等优势,为保证太空科研工作的连续性和深入性创造了有利条件,这也为第三步建造空间站提前开展相关技术验证。载人航天任务连续成功,依靠的是我们国家的综合实力,最根本的一点,就是中国航天事业始终坚持自力更生、自主创新。

(1)从“哲学的基本问题”角度,分析人类对宇宙的探测给我们的启迪。

(2)根据材料,运用“规律”的有关知识,谈谈中国载人航天工程是如何做到按规律办事的。

 

(1) ①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题. ②它包括两个方面的内容.一是思维和存在何者为本原的问题.人类对宇宙的探测表明世界的真正统一性在于它的物质性,因此我们要坚持马克思主义的物质观,坚持唯物主义,反对唯心主义.二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题.人类对宇宙的探测表明人能够能动地认识世界,因此,我们要坚持可知论,反对不可知论. (2) ①规律具有客观性和普遍性,要求我们遵循客观规律,做到按规律办事.中国航天人遵循了规律的普遍性和客观性而不是违背客观规律.载人飞船发射的成功证明了这一点. ②中国航天人在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,成功地实现了探月. ③中国航天人充分地发挥主观能动性,并把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,从而成功探月. 【解析】此题以天宫二号空间实验室顺利发射作为背景材料,从哲学生活的角度考查哲学的基本问题、规律的普遍性与客观性、发挥主观能动性与尊重客观规律相统一等相关知识。 (1)此题考查哲学的基本问题。此题要求从“哲学的基本问题”角度,分析人类对宇宙的探测给我们的启迪,考查学生调动和运用知识,分析和探讨问题的能力,知识范围十分明确,切口较小,设问要求是分析人类对宇宙的探测给我们的启迪,属于启示类题型,主要从“如何做”角度去思考。首先指出哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,然后阐述这一关系的内容,并结合具体内容回答我们应该如何做。考生围绕这些自行组织语言作答即可。 (2)此题考查规律的普遍性与客观性、发挥主观能动性与尊重客观规律相统一等相关知识。 此题要求运用“规律”的有关知识,谈谈中国载人航天工程是如何做到按规律办事的,考查学生调动和运用知识,分析和探讨问题的能力,知识范围十分明确,切口较小,即“规律”的有关知识,设问要求是“如何做到按规律办事的”,属于措施类题型,结合材料首先说明载人飞船发射的成功是遵循客观规律,做到按规律办事的结果;其次,说明中国航天人在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律而取得成功;再次说明中国航天人充分地发挥主观能动性,并把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,从而成功探月。考生围绕这些自行组织语言作答即可。  
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